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2017 年优秀骨干教师个人工作总结
篇一:2016--2017 教师个人工作总结
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,
得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把
自己这学期的工作作如下总结:
一、思想认识
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中
树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自
己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类政
治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作
安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,
为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅、、等书籍。还争取机
会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还
虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的
信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材
的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任六年级二班的数学、思想品德的教学及其班主
任工作。因为刚接手第一学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我
1
了解的还不是非常清楚,这给班主任工作带来了很大的困难,但我积
极和学生进行谈心、交流、家访,通过多种活动,促进了班级的进步,
对于教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来
还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班
级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的
照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他
们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们
懂得老师没有把他们”看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数
学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我
欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导
老师,他们说:”老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信
心。”“我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。”“我想全班
同学的学习成绩都是那么好。”于是,我让他们组成”一帮一”小组,
并给他们开会,提出”老师”必须履行的职责,主要就是检查”学
生”的作业,辅导”学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根
据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。”老师”
们确实是非常尽责,而”学生”时刻有个”老师”在身旁指点,学起
来也非常起劲。
三、领班工作
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班
会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、
爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、
2
学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主
任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把
班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都
拿文明
班的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了解他们工作
的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成
为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。这个班
本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有七八个,学习习惯
的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个
象田伟、李鑫等是最调皮的。特别是桑子涵,这个小孩特别好奇、好
动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思
想工作,慢慢把他转化,这个学期打架违纪的现象大大减少了,上课
能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时
出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上
七点前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上
了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努
力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的
工作中,一定扬长避短,做好本职工作。
个人工作总结
※※※
2017 年1
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