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《单手肩上传球》教案 教学年级：初二班次：2班 学生人数：45人 时间：45分钟 试讲教师：唐可 材1、复习双手胸前传接球；2、原地单手肩上传接球。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、巩固、提高双手胸前传接球技术； 教 学2、学会原地单手肩上传接球技术； 目 标3、培养学生的创新思维，充分发挥他们自主学习的兴趣，灵活多变地掌握 各种传接球技术。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 场 地 器 材 篮球、个，篮球38个，收录机 台，小黑板一块。 iq 运动里 的 结 构 教学内容 组织教法与要求 次 数 时 问 强 度 开 * 部 分 一、 课堂常规： 1、 体育委员整队集合，报告人数； 2、 师生问好； 3、 教师宣布本课的内谷与任务； 4、 检查服装，安排见习生。 二、 集中注意力练习： 抛球击掌 方法：教师手持球向上抛起，球一离手，学 生立即连续击掌，球落S教师手中，学生马 上停止，击掌次数多者为胜。 组织：成四列横队 站立 X X X X X X X X X X X X △△△△△△ △△△△△△ O 要求：快、静、齐 组织：同上 要求：1、思想集中 2、眼睛注意球。 2 1 1 小 准 备 一、球操： 学生自编内容、小组长自已指挥进行练习。 组织：全班分成四 小组，由小组长各 4 小 练习队形如下： XXXXXX XXXXXX X X △ △ △△△△△△ △△△△△△ 自带领本组成员, 自动散开。 教法： 1、小组长示范、讲 解，学生跟看练习; 2、小组长带领学生 随音乐练习球操； 要求：动作协调幅 度大，控制好球， 队伍整齐。 课的结构 运动量 教学内容 组织教法与要求 规则: 1、按照教师规定的 2、球在哪里丢失, 1、将游戏者分成人数相等的四队（男女各两 准 队）； 备 XXXXXX XXXXXX 部 △△△△△△ △△△△△△ 分 2、每组须连续传完3个球：男1t女1t男2— 女2 t男3 t女3依次进行。 、游戏：传球接力赛 3、先传完的一组为 1、教师讲解方法、 规则; 胜。 教法: 应在哪里捡起来继 续传球； 、复习原地双手胸前传接球动作要领: 2、练习、比赛。 要求： 按规则进行 团结协作，听从指 挥。 基 本 部 分 1、传球：伸前臂，手腕转抖，拇指压、食指 组织：练习队形同 上。 教法： 中指弹拨，出手后拇指、手心向下、四指向 、、心 刖； 口诀：双手持球在胸前，抬头屈膝步自然， 1、教师讲解要领且 示范1 — 2次; 蹬伸翻腕将球传，重心前移球后旋。 2、接球：伸臂接球、屈肘缓冲。即：迎、接、 收。 重点难点：翻腕抖指，立腕迎球。 二、原地单手肩上传接球： 传球要领：以右手传球为例，两脚前后开立， 左脚在前，两膝微屈，双手持球丁右肩侧方， 右手用手指和掌根控制住球，掌心空出，身 体侧对传球方向，重心落在右脚上，传球时， 右皆将球引向右肩前上方，利用上体转动把 身体重心移到左脚上，同时右臂迅速向传球 方向挥动，手皆伸直时，利用扣腕和手指的 力量将球传出，距离较远时右膏可向后引， 用右脚蹬地和腰部扭转的力量将球传出。 接球要领：原地右手单手接球时，右脚向来 球方向迈出一步，身 2、结合蹬地学生练 习； 要求： 传球到位，力度适 中， 动作正确，保持平 衡。 组织：练习队形同 上。 教法： 1、 教师讲解要领且 示范2— 3次； 2、 学生徒手模仿练 习5次； 3、 学生持球近距离 练习，教师讲评； 4、 结合蹬地，腰部 转动，伸皆、扣腕 等力量中等距离传 球。 普遍现象集体纠 正，个别现象单独 纠正。 要求： 传球到位，力度适 中， 动作正确，全身协 调。 课 运动里 的 结 构 教学内容 组织教法与要求 次 数 时 问 强 度 基 本 部 分 体重心移至右脚，接球时右臂伸出迎球，手 指自然分开，掌心对准来球方向，球触手后 即顺势拉向胸前，并用左手把球挟住。 重点：上体转动，重心移动。 难点：全身协调用力。 组织：(1)小组与 (2)小组面对面站 好。 8 8 较 大 较 大 「、传接球练习：1、传接球与跑位（如图）：教法： 「、传接球练习： 1、传接球与跑位（如图）： 教法： 1、 教师讲解要领与 练习方法； 2、 学生练习。 要求： 传接球方法正确 （也可以有自已新 的传球方法），传球 到位，力度适中， 跑动按路线，接球 要稳。 组织： 各小组靠球场中间 的边线站好。 教法： 教师讲解要领与练 习方法，每人练习 完一次后，另抽两 名学生进行传接 球。 要求： 传球方法可多样 （自已可有新的传 球方法），传球到 位，跑动及时，接 球要稳。 思考： 除了所学传球方法 外，各小组还有什 么新的传球方法？ （以卡片的形式汇 集总结出来）。 要领：各组（1）持球传给斜对面