部编版八年级上册6.回忆我的母亲同步练习题及答案.pdfVIP

人教部编版八年级上册语文练习卷 班级 姓名 6.回忆我的母亲 阅读课文选段，回答问题。 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已 经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过 困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯， 使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以 后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种 知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无 法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一 员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方 法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于 我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人 能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 7．简要概括母亲对“我”的教育和影响。 1 8．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但 是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达 了作者怎样的思想感情？对文章的主题表达有什么作用？ 9．下列对文中画线句子的理解不正确的一项是 ( ) A．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。 B．用设问形式表示强调：我要报答母亲。 C．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方 式和决心。 D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人 民。 10．《回忆我的母亲》一文中，作者以饱蘸着情感的文字，表达了对 母亲深深的敬爱、感激及怀念之情。请你试着写一个小片段， 来表达自己对亲人或师友的感激之情。 2 11．综合运用。 五月的第二个星期天是母亲节。你所在的班级准备开展一次以 “歌颂母爱”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下 任务。 (1)请你为此次活动拟写一段简短而富有感染力的开场白。(50字 左右) (2)请你参照活动一的形式，再设计出两项活动。 活动一：开展感恩母爱演讲比赛 活动二： 活动三： (3)经典文学作品中有一些场景、一些细节、一些人物的言行给我 们留下深刻印象。请你选择下列作品中的一篇，仿照例句写一句 话。 备选篇目：《背影》《紫藤萝瀑布》《从百草园到三味书屋》 [例句]一句感谢，道出深沉母爱。 3 (4)请写出连续的两句赞美母爱的古诗词名句。 参考答案 7．【答案】教给“我”与困难作斗争的经验；给“我”一个强健的身 体，一个勤劳的习惯；她教给“我”生产的知识和革命的意志。 4 8．【答案】抒发了作者对母亲的悼念之情，表达了其报答母亲深恩的 决心。作用：由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人 民，深化了主题。 9．B 10．【答案】(示例)如果我树立了进取的信心，如果我拥有坚忍的品 行，如果我能体悟时光的宝贵——我都得感谢我的老师；如果我懂得 了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我 学会了为人处世、待人接物——我都得感谢我的恩师。11．(1)【答 案】(示例)母亲，多么伟大的身份；母亲，多么温馨的字眼。母亲赋 予我们宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们为人处 世。