学习习惯和成绩.pptVIP

根河一中吴振平 研究课题学习习惯与学习成绩 关系的调查 发 不对!你看他经常违反纪律, 被老师批评,可成绩非常好! 提出一个问今天挨批评的名单里有我! 题比解决一我是因为上课说话! 个问题更重 要(爱因斯 小强今天又没完成作业,被老 坦) 师 你们男生就是淘气!没有好的学 习习惯,成绩肯定不会好 老师: 问题是推动社会进步的动力(黑格尔语 发现的研究课题 学习习惯包括哪些方面? 2、学习成绩的高低说明了什么? 3、学习习惯与学习成绩有怎样的关系? 我们的研究课题是:学习习惯与学习成绩 关系的调查 抛 提出假设是重要的 研究步骤 我们的假设是:有好 的学习习惯,才会有 研究计划包括: 好的成绩 第一步:提出结论或假设 第二步:围绕课题收集资料 第三步:汇总、分析资料 第四步:进一步论证并得出结论 第五步:撰写研究报告 我们的研究计划 文字收集小组 计划访问的教师 请教的同学 研究计划时间表 研究进程记录