素-质-教-育-活-动-实-施-方-案.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
素 质 教 育 活 动 实 施 方 案 滑县中等职业技术学校 一、开展素质教育活动的必要性 1、实施素质教育是教育国策。 2、实施素质教育是职业学校培养目标、办学宗旨的基本要求。 3、开展素质教育活动是职业学校学生文化素质的现实要求。 二、开展素质教育活动安排 1、素质教育活动主要以非文 课为主。包括:体育、音乐、美术、 书法、普通话等 2、时 安排:晚上第一节在教师辅导下的集中活动为主。 3、每月进行一次集体的才艺表演、展示、评比。 三、开展素质教育活动要求 1、学校成立素质教育活动小组,制定本学期活动内容和活动目 标。要求活动内容要细化到每节课。 2、任课教师要在所任班级成立素质教育活动小组,充分调动学 生的积极性。 3、任课教师按照学校的辅导安排,按照制定的各科活动内容,认 真指导好班级的素质教育活动,做到:有组织、有纪律、形式活泼多样、 学生有兴趣、有提高。 四、检查考评 1、学校安排有关人员对辅导情况每天进行检查。检查结果记入 教师量化考核成绩。 2、对每月一次的才艺展示,进行评比。按照一定的比例评选出优 胜者,发给特长生证书。 3、按照所任班级学生活动成绩(学校的集体活动和特长生总数), 考评教师本学期的教学成绩。 第二届教学开放周活动实施方案 一、指导思想   为了扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,努力创设 学校— 家庭—社会一体化的育人氛围。经学校研究,决定于第 13 周举 行面向家长的教学开放周活动,以展示我校教师的教学水平和学生的 精神风貌,促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更 新教育观念,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。  二、活动目的   通过举办开放周活动,使社会各界广泛了解学校的办学状况, 吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议,同时也是学校师生展示才华、 发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。 三、活动安排: 1、时 :第 13 周(5 月 2023 日) 日期 开放班级 5 月 20 日上 一(1)(2),二(1)(2),三(1)(2), 午 四(1)(2),五(1)(2),六(1)(2) (星期二上午) 5 月 21 日上 一(3)(4),二(3)(4),三(3)(4), 午 四(3)(4),五(3)(4),六(3)(4) (星期三上午) 5 月 22 日上 一(5)(6),二(5)(6),三(5)(6), 午 四(5)(6),五(5)(6),六(5)(6) (星期四上午) 5 月 23 日上 一(7)(8)(9),二(7)(8),三(7)(8), 午 四(7)(8),五(7),六(7)。 (星期五上午) 所在班级开 节次 1 2 3 放日 课程 当天日课表 2、教学开放周领导小组 组长:陈新芳 副组长:孔新伟、陈日伟、施晓红、黄飞鸽 成员:陈荣仁、陈心志、陈月莲、曹剑、 下设安全、教学协调、后勤服务三个工作小组。 安全工作小组:组长:黄飞鸽,组员:曹华锋、傅关中,陈广弟,王嘉 武等 教学协调小组:组长:陈荣仁,组员:蒋丽霞、陈顺天等 后勤工作小组:组长:陈心志,组员:陈斌、曹聪丁等   3 、形式和内容:   ①听课 :在开放周活动当天上午,家长可与子女一起,随堂听 取

文档评论(0)

汪汪队 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档