203年江苏高考语文模拟——附加文言汇编.pdfVIP

2 0 1 3 年 江 苏 高 考 语 文 模 拟 汇 编 — — 附 加 文 言 扬州中学 2013 届高三模拟考试 一、阅读材料 , 完成 19～21 题。 (10 分) 19．用斜线“ / ”给下面文言文中的画线部分断句。 ( 限 6 处)(6 分) 轮辐盖轸，皆 有 职 乎 车 而 轼 独 若 无 所 为 者 虽 然 去 轼 则 吾 未 见 其 为 完 车 也 轼 乎 吾 惧 汝 之 不 外 饰 也。 天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患 亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。 （北宋·苏洵《名二 子说》） 20．苏洵与其子苏轼、 苏辙并称 “三苏”，苏轼，字 ；苏辙，字 。 (2 分) 21．苏洵给两个儿子取名“轼” 、“辙”，分别有什么用意？ (2 分) 【答案】19．轮辐盖轸，皆有职乎车 / 而轼独若无所为者 / 虽然/ 去轼 / 则吾未 见其为完车也 / 轼乎 / 吾惧汝之不外饰也。 20．子瞻 子由（每空 1 分） 21．取名“轼”，希望他从车轼中懂得“外饰” ，不要过于张扬、外露；取名 “辙”，希望他像车辙一样“善处乎祸福之间” ，平安、远祸。 （每点1 分） 徐州市 2012～2013 学年度高三年级调研测试 一、阅读材料，完成 19～21 题。（10 分） 19. 用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句（限 6 处）。（6 分） 古人作文一篇，定有一篇之主脑。 “白马解围”四字，即作《西厢记》之主 脑也。余剧皆然，不能悉指。后人作传奇，但知为一人而作，不知为一事而 作。尽此一人所行之事，逐节铺陈有如散金碎玉以作零出则可谓之全本则为 断线之珠无梁之屋。 （节选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 20. 《西厢记》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）的剧作。（2 分） 21. 用自己的话概括文本的观点。 （2 分） 【答案】19. （6 分） 尽此一人所行之事 ／逐节铺陈 ／有如散金碎玉 ／以作零 出则可 ／谓之全本 ／则为断线之珠 ／无梁之屋 （每处1 分，多画不得分） 20. （2 分）元朝、王实甫（王德信） （各1 分） 21. （2 分）作传奇要突出主要人物的主要事件。 参考译文： “重婚牛府”四字，是《琵琶记》的关键剧情，“白马解围”是《西厢记》 的关键剧情。其他的剧作都是这样，不能全部指出。后来的人写作传奇剧， 但是只知道写一个人，不知道写有关这个人的主要事件。把这个人所做的事 情，按章节逐一叙述，犹如散落的金子、破碎的玉石，用此可以作为折子戏， 但是对于全剧而言，就犹如断线的珍珠、没有梁柱的房屋。 盐城市 2013 届高三第二次模拟考试 一、阅读材料 , 完成 19～21 题。 (10 分) 19．用斜线“ / ”给下面文言文中的画线部分断句。 ( 限 6 处)(6 分) 寄吴中曲论良是。 “唱曲当知，作曲不尽当知”，此语大可轩渠。凡文以意、 趣、神、色为主，四者到时，或有丽词俊音可用， 尔时能一一顾九宫四声否？ 如 必 按 字 摸 声 即 有 窒 滞 迸 拽 之 苦 恐 不 能 成 句 矣 弟 虽 郡 住 一 岁 不 再 谒 有 司 异 地 同 心 惟 与 儿 辈 时 作 磻 溪 之 想 。 （选自汤显祖《答吕姜山》）