平时考核自我评价.doc

　　 　　篇一:《绩效考评自我评价》 　　kpi （keep performance indication） 影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人kpi的来源是部门年度工作目标。对部门 　　年度目标进行分解时，可采用计分卡作为分解工具。从财务，顾客，内部流程层面，学习与 　　成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取，形成 　　部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来，尽量可能量化，不便量化之项目 　　可采定性描述。 以电极设计为例，年终kpi量化指标如下 年度自我评价总结 自评（以电极设计为例） 这一年，在各级主管及同仁的指导与帮助下，我感觉自己成长很快。自身技能不断提高 　　的同时，也自知电极设计需要学习的还很多。 现将年终总结归纳如下 　　 积极主动完成主管排配的工作任务，并且每天的有效工时达98%以上。 　　 本年度工作细致，365天无异常。 　　 参与组内品检工作，帮助本组同仁解决设计中的问题，品检ng电极比例仅为0.1%。 　　 培训并指导新人工作，帮助新人了解电极设计规范，掌握电极设计流程，使新人更快 　　投入工作状态。 　　 多次排除重大安全隐患，有效避免异常发生。 　　 积极与现场沟通，优化设计及加工方案，减少不必要的工时，有效地提高了设计及加 　　工效率。 　　 年度考勤零异常，零迟到，零早退，零请假。 　　 更新/制作电极设计文案教材，便于信息及时共享 　　 制作视频课件便于信息直观传播。 　　10. 撰写技术通报，服务团队，共同提高。 end篇二年度考核自我鉴定 年度考核自我鉴定 　　一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己， 　　热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书 　　育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 　　美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安 　　排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。 　　一、教育教学工作 认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、 　　教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工 　　作两不误。 此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力， 　　引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作， 　　取得很好的效果。 　　二、其他方面 　　三、努力方向 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育 　　教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。