平时考核自我评价.doc

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     篇一:《绩效考评自我评价》   kpi (keep performance indication) 影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人kpi的来源是部门年度工作目标。对部门   年度目标进行分解时,可采用计分卡作为分解工具。从财务,顾客,内部流程层面,学习与   成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取,形成   部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来,尽量可能量化,不便量化之项目   可采定性描述。 以电极设计为例,年终kpi量化指标如下 年度自我评价总结 自评(以电极设计为例) 这一年,在各级主管及同仁的指导与帮助下,我感觉自己成长很快。自身技能不断提高   的同时,也自知电极设计需要学习的还很多。 现将年终总结归纳如下    积极主动完成主管排配的工作任务,并且每天的有效工时达98%以上。    本年度工作细致,365天无异常。    参与组内品检工作,帮助本组同仁解决设计中的问题,品检ng电极比例仅为0.1%。    培训并指导新人工作,帮助新人了解电极设计规范,掌握电极设计流程,使新人更快   投入工作状态。    多次排除重大安全隐患,有效避免异常发生。    积极与现场沟通,优化设计及加工方案,减少不必要的工时,有效地提高了设计及加   工效率。    年度考勤零异常,零迟到,零早退,零请假。    更新/制作电极设计文案教材,便于信息及时共享    制作视频课件便于信息直观传播。   10. 撰写技术通报,服务团队,共同提高。 end篇二年度考核自我鉴定 年度考核自我鉴定   一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,   热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书   育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、   美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安   排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。   一、教育教学工作 认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、   教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工   作两不误。 此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,   引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,   取得很好的效果。   二、其他方面   三、努力方向 在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育   教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。

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