新人教版（部编）九年级语文上册《2单元 阅读 6 敬业与乐业》公开课课件_7.pptVIP

人各有志，谈谈你的志向是什么？ 敬业与乐业 梁启超 学习目标 1.明确作者观点，理解观点与材料的区别。 2.理清文章的层次结构，理解作者的论证思路 3.了解文章运用的论证方法，体会其作用。 1.找出本文的中心论点。 2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题? 温馨提示：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点 支你 一招 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。 位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 分论点 1.找出本文的中心论点 2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题? 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? 2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ 3.作者是怎样论述“乐业”的？ 4.“敬业、乐业”的实质是什么？人类合理的生活应该是怎样的？ 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? “有业之必要” ——有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据： 事实论据： （道理论证） （举例论证） （2）有业是做人之本。 （1）无业是不可教诲的。 反面论证 正面论证 2 3 4 2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话 道理 列举 作 论据。 两个地位悬殊的职业 事实 （当大总统、当车夫） 引用______________________ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言 道理 　 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 3、作者是怎样论述“乐业”的？ “做工苦” 做任何事都淘神费力 与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” 四点原因 发展中领略乐 奋斗中感知乐 竞争中体味乐 专注中享受乐 苦乐全在主观的心 IT精英 比尔 盖茨 科学巨匠 居里夫人 档案管理员 刘义庆 有些同学总以为学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。 拓展延伸： 同学们： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 - -------梁启超《少年中国说》