区域三:折纸( 1)幼儿通过看流程图,尝
试折圣诞帽。
区域四:绘画( 1)画画心目中的圣诞节。
区域五:科常( 1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,
进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事( 1)通过理解、阅读故事中的文字,
将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动四:
请 圣诞老人 给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,
在愉快的情绪中结束
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