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试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊 来宾祥和小学 何春艳 家校联系是班主任工作的重要内容，智能手机和移动互联网被广泛应用之 前，小学班主任管理工作中的家校联系通常是通过老师和家长之间的互访或电话 互联等形式进行的。如今，随着智能手机的普及使用、qq及微信社交软件的普遍 流行，为方便班主任工作管理，许多小学班主任纷纷利用智能手机创建班级qq、 微信群，来建立家校联系。 移动互联网中社交软件qq、微信作为新时期的一个主要交流媒介，已然成为 人们沟通交流最便捷的方式之一。今天我们就来尝试讨论小学班主任使用移动互 联网建立家校联系的利与弊。 一、小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利 （1）qq、微信群具有强大社交沟通功能，班主任可以通过qq、微信群发布 孩子们在学校学习和生活的图片和视频，让家长们了解孩子的学习和生活状况， 记录孩子成长的过程。这有利于建立家长与教师的信任、和谐关系，共同促进孩 子的健康成长。 （2）qq、微信群可以发布Word、ppt等不同文件，老师可以把课件和作业 的任务在此发布，可以给家长提示，可有效防止孩子不自觉写作业、漏写作业现 象，培养孩子认真负责的态度。 （3）在