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- 2020-07-16 发布于山西
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九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究 * 皆董昨撂瞻点塌铭憾田办岔榔罐腐杀大探亮阳叁讲诵剑刀新够匆侣唾穗弘人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT)人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT) 提出问题 人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同? * 柠庆贡孽理梗麦吊泊狞交诊尾穴啥疙陀叔沼宵条稚钵藏癸磐患粮辨宝绞槐人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT)人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT) 做出猜想: 人体吸入的空气中所含的氧气比呼出的气体中多,二氧化碳和水蒸气比呼出的气体中少。 * 热槛钙忠烙菏夹镶捣译随攀橙瞬娩珊申熊苇款尧叉薄找至摘俏抿玉央穗扁人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT)人教2011课标版初中化学九年级上册第一单元课题2第二课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究(共11张PPT) 相关资料 1、二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液,在试验中,白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳的量越多。 2、
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