宝玉挨打人物剖析法.pptVIP

教学目的】 1.从人物“纂中”和“情节”纂中两方面,了解课 文运用舞台艺术的手法安排情节结构的特点 2.学会用比较的方渎分析人物形彖,透视人物性格, 学习本文出色的塑造人物的手法,提高学生鉴文 学作品的能力。 3.认识宝玉挨打的根本原因及其社会背景,理解 宝玉挨打这一事件的实质,即两种思想观念的 次大冲撞。 【教学重点】学习本文出色的塑造人物的手法 【教学难点】理解宝玉挨打这一事件的实质  费受芹,名霑,字梦阮,号雪芹,祖 父曹寅,伯父曹颙父亲曾頫三 代世裘江宁织造的官职,曹雪 芹出生子南京,少年时代经历 过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍 肥”的贵族生活,十三岁时曹 家被抄,家道急騵衰落,从此过 着图顿的生话,《红楼梦》即 是在极端因苦的条件下进行的 于悼红轩中,披阅十载,增 删五次”,“字字看来皆是血 十年辛苦不寻常”。至五十岁 去世时全书尚未完稿。后四十  满纸荒唐言 把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味 《红楼梦》 原名《石头记》,只名《金玉》《风月金鉴》 《情僧录》《金陵十二》,是我圆古代小说 中录杰出的现实主义作品,是封建社会的百科 金书。小说以贾、史、王、四火家族的兴衰 为景,以玉和林黛玉的情患剧为主线 真实而艺水地反映了我国封建社会走句衰亡的 历史绝势。是思想性的艺水性结合录哥的  Gkxx C 人物表