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- 2020-07-17 发布于广东
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育儿:熏陶感染塑心灵教学设计Parenting: the teaching design of edifying, infecting and shaping the mind
编订:JinTai College
编订:JinTai College
育儿:熏陶感染塑心灵教学设计
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
熏陶感染塑心灵 许敏 情景一:“谢谢你的关心——宝贝!” xx年1月18日,海宁的天空飘起了小雪。这是我们的宝贝女儿——亲亲出生以来的第一场雪,她从没见过真正的雪是什么样的。因此,我在上班时打电话回家,想让她外公带她走出家门去认识一下雪。电话接通后,才知道他们已经看过雪了,并且外公已告诉她:雪是水变化来的,融化后还是水。认识到这一点,亲亲担心起妈 妈来,说:“外公,下雪了,妈 妈回不来了,我们给妈 妈拿伞去好吗?”听到这个消息,一股暖流涌上我的心头。我马上在电话中向亲亲表示感谢,感谢她对我的关心,并且告诉她不必为我担心,我带着雨披呢。 下班后,我在擦窗,亲亲在看少儿电视。当我爬到窗外去擦上面的玻璃时,亲亲忙跑过来喊
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