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幼儿园圣诞节活动方案精选篇 一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1 、了解西方的传统节目——圣诞节。 2 、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3 、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4 、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1 、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2 、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。 幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内 装若干智力题卡片。 3 、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松 树形”，幼儿最少每人一套。 即时贴剪成的红色三角形、 粉色五瓣花、 绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 例如： 床边上，窗台上，玩具架内……。 四、活动过程 ( 一) 活动导入 1 、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好 ? 今天，小丑姐姐 ( 另一名教师扮演 ) 还特意举办了一个圣诞舞会， 想邀 请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。 大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2 、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例 , 请幼儿观察“娃娃”脸上有什么 ?都是些什么形状 ? 什么颜色 ? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去 后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的 脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽， 带上后才能进入舞场去跳舞。 3 、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉 色五瓣花、绿色半圆形。 4 、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 ( 二) 圣诞舞会——圣诞快乐 ( 互动舞蹈 ) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉 在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 ( 三) 智多星游戏 1 、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多 神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容 ( 如：谜语猜 猜看、按数连线、九宫格…… ) 来表演，做对了，教师扮演 ) 会奖励你 一个小奖品。 2 、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 ( 四) 欣赏童话剧——圣诞节的来历 1 、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你 们知道圣诞树是怎么来的 ?圣诞老人是怎么来的吗 ? 2 、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧— —圣诞节的来历。 ( 旁白 - 教师 ) ：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位 可怜的乞丐 ( 家长 ) ，他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇 到了一位富人 ( 幼儿 ) 和一位穷人 ( 幼儿 ) 。 乞丐 ( 对着富人 ) 说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃 吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给 你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐 ( 艰难的站起来对穷人 ) 说：我又渴又饿、又冷又累，请你 行行好，给我一点面包吃吧 ? 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐 ( 脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人 ) ：谢谢你，善良的 孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它 浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 ( 旁白 ) 慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而 且树上结满了各种各样的礼物，