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1.3 有理数的减法
(第2课时);;1.叙述有理数的加法法则. ;例 计算:;问题1:计算
涉及了有理数的哪些运算?运用了哪些运算律?为什么要用运用这些运算律?;尝试归纳; 这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”,或读作“负20加3加5减7”.;例 计算:;巩固练习;探究;合作探究、展示交流; 1. 有理数的加减混合运算可以统一为什么运算?
2. 你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么? ;3、《能力》P22-23;下节课我们继续学习!再见
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