2020版高中数学第2章数列2.2等差数列第1课时等差数列的概念与通项公式课时作业案新人教A版必修.doc

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PAGE PAGE 1 第1课时 等差数列的概念与通项公式 A级 基础巩固 一、选择题 1.在等差数列{an}中,若a2=4,a4=2,则a6=( B ) A.-1   B.0 C.1   D.6 [解析] 根据题意知:a4=a2+(4-2)d,易知d=-1,所以a6=a4+(6-4)d=0. 2.等差数列{an}中,a5=33,a45=153,则201是该数列的第________项( B ) A.60   B.61 C.62   D.63 [解析] 设公差为d,由题意,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+4d=33,a1+44d=153)), 解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=21,d=3)). ∴an=a1+(n-1)d=21+3(n-1)=3n+18. 令201=3n+18,∴n=61. 3.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=( C ) A.11   B.12 C.13   D.14 [解析] 设公差为d,由题意,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+2d=7,a1+d+6=a1+4d)), 解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=3,d=2)).∴a6=a1+5d=3+10=13. 4.等差数列{an}中,a2=4,a5=10,则数列{an}的公差为( B ) A.1   B.2 C.eq \f(1,2)   D.eq \f(3,2) [解析] 设公差为d,由题意,得 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+d=4,a1+4d=10)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=2,d=2)). 5.已知数列{an}为等差数列,且a1=2,a2+a3=13,则a4+a5+a6等于( B ) A.40   B.42 C.43   D.45 [解析] 设公差为d,则a2+a3=a1+d+a1+2d=2a1+3d=4+3d=13,解得d=3,所以a4+a5+a6=(a1+3d)+(a1+4d)+(a1+5d)=3a1+12 6.设x是a与b的等差中项,x2是a2与-b2的等差中项,则a,b的关系是( C ) A.a=-b   B.a=3b C.a=-b或a=3b   D.a=b=0 [解析] 由等差中项的定义知:x=eq \f(a+b,2),x2=eq \f(a2-b2,2), ∴eq \f(a2-b2,2)=(eq \f(a+b,2))2,即a2-2ab-3b2=0. 故a=-b或a=3b. 二、填空题 7.在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3,则an=__-2n+3__. [解析] 设公差为d,由题意,得 a3=a1+2d,∴-3=1+2d,∴d=-2. ∴an=a1+(n-1)d=1-2(n-1)=-2n+3. 8.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为__eq \f(67,66)__升. [解析] 设此等差数列为{an},公差为d,则 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+a2+a3+a4=3,a7+a8+a9=4)), ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4a1+6d=3,3a1+21d=4)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=\f(13,22),d=\f(7,66))). ∴a5=a1+4d=eq \f(13,22)+4×eq \f(7,66)=eq \f(67,66). 三、解答题 9.(2019·吉林汪清六中高二月考)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这三个数. [解析] 设这三个数分别为a-d,a,a+d, 则3a=9,∴a ∴这三个数分别为3-d,3,3+d. 由题意,得3(3-d)=6(3+d), ∴d=-1. ∴这三个数分别为4,3,2. 10.已知等差数列{an}中,a2=6,a5=15,若bn=a2n,求bn及b15. [解析] 设等差数列{an}的公差为d, 由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2=a1+d=6,a5=a1+4d=15)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=3,d=3)). ∴an=3+3(n-1)=3n. ∴bn=a2n=3×2n=6n. ∴b15=6×15=90. B级 素养提升 一、选择题 1.在数列{an}中,已知a2=2,a6=0,且数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs

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