价值与价值观385608教学提纲.ppt

10(2) 蔡艳珊 课标导读 1 识记:价值的含义  价值观的含义 2 理解:价值观的导向作用 （难点） （重点） 一、价值 价值指的是客观事物对人们需要的 满足，即对人们的有用性 价值是人们生活中经常使用的概念 理解： 1、 价值是一种关系，即事物对人的积极意义物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 。 2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。 满足① 他人、社会的需要 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 满足? 物的价值 探究:物的价值和人的价值是一回事吗?你是怎样认识人的价值的? 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，也能满足自己的需要。 (1) 价值观的基本含义 ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观属于社会意识，是由社会存在决定的，对社会存在具有重大的反作用。 ③人人都有价值观，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用 第一，人生的一切选择都是受价值观支配的 第二，价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。 总之，价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生的道路的选择，具有普遍的、显著的导向作用 食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。若长期食用，有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。 面对双汇瘦肉精事件，你从中得到什么哲学启示 ？ 价值观影响着人们改造世界的活动。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 真实姓名：范美忠人送绰号：范跑跑毕业院校：北京大学历史系工作单位：都江堰光亚学校 语文教师 绰号由来：在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室。 结果：引起全国人民热议，遭到各方谴责。 范跑跑 漫画欣赏 谭千秋 5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向他致敬，对他进行悼念！ 同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生与死，在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择？ 原因：不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用。 (2)、 价值观的导向作用 ①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。 A、价值观影响人们对事物的认识和评价（怎么看问题） B、价值观影响着人们改造世界的活动（怎么做事情） ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 要树立正确的价值观 坚持社会主义的集体主义价值观