第十三章第2节 内能—2020秋人教版九年级物理复习检测.docVIP

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  • 2020-07-16 发布于福建
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第十三章第2节 内能—2020秋人教版九年级物理复习检测.doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第2节__内能__ [学生用书P5]              类型之一 改变内能的两种方式 [2018·宁波]下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是(A) eq \o(\s\up7(,A.柴火烧水) ,B.压缩空气发热) ,C.冬天搓手取暖) ,D.钻木取火) 【解析】 柴火烧水是通过热传递的方式改变内能的;压缩空气发热、搓手取暖、钻木取火都是通过做功使物体的内能增加的。 【归纳总结】 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。做功的实质是能量转化的过程,即:内能和其他形式的能的相互转化;热传递的实质是能量转移的过程,发生热传递的条件是有温度差。 类型之二 温度、热量、内能的关系 [2018·潍坊]下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(C) A.物体吸收热量,温度一定升高 B. 60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多 C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体 D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量 【解析】 物体吸收热量,温度不一定升高。比如,晶体在熔化过程中吸收热量,但温度不变,故A错误;热量是过程量,不能说含有热量,故B错误;热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体传向低温物体,故C正确;

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