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如何听课和评课 [ 知识点 ] 1 新课程下教学的五个要义； 2 听课中关注教师教的哪些方面？学生学的 哪些方面； 3 评课应遵守哪些原则，从哪些方面进行综 合评价。 第一节 听课和评课的概念 一、听课：是一种有计划、有目的、精确、敏 锐和客观的对教学活动观察的过程。 二、评课：对教学过程的评价。 概念 教学的五个要义： ①教学是涉及教师与学生双边的活动过程； ②它是一种学习活动（当然活动主题是学生），本 质上是学而不是教； ③它是由教师组织的、有目的、有计划的学习活动； ④教师的组织活动有多种手段，包括讲解、指导、 辅导、演示、评价等； ⑤旨在促进学生全面发展。 第二节 如 何 听 课 一、听课前的准备、听什么课 --- 初试课、研究课、评优课。 二、根据现代教学理论，教学是涉及教师与学生双边的活动过 程。 三、应把听课者定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁 观者。 四、把学生的发展状况作为评价的关键点。 五、听课中要认真观察、记录，并作思考。 六、听课后要思考和整理。 对于教师的教，听课重点应该关注的是： ①