【RJ】四年级数学：第五单元 平行四边形和梯形第2课时 画垂线 导学案·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第五单元 平行四边形和梯形第2课时 画垂线 导学案·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 第2课时 画垂线 课题 画垂线 课型 新授课 设计说明 这节课的学习是在学生初步认识了平行与垂直两种位置关系的基础上进行的。本节课以学生的实际操作和自主探究为主线，通过画一画、说一说、比一比等环节，让学生亲身经历研究垂线画法的过程。通过解决问题，培养学生仔细观察、勇于探索、大胆实践以及团队合作的意识。 1.这节课的教学过程，秉着《义务教育数学课程标准》的精神，在整个教学流程上力求充分体现“以学生为主体”“以学生发展为本”的教育理念，努力构建和谐的探究性课堂教学模式。 2.培养学生合作、探究自主学习的能力。 对于本节课的主要内容，书中没有给出过多的文字描述，而是以三幅连续的图片形式出现的。在这里让学生小组讨论，自主学习课本的方法，探究垂线的画法，主要目的是让学生学会自学，独立思考，在同伴面前敢于发表意见，真正成为学习的主人。 学习目标 1.掌握垂线的画法，能灵活运用绘图方法。 2.认识垂线的性质。 3.注重发散思维训练，激发学习兴趣。 学习重点 掌握垂线的画法。 学习难点 垂线性质的理解及实际应用。 学习准备 教具准备：