纳雍乡2012学年度教育教学工作汇报材料.pdfVIP

纳雍乡 2012 学年度教育教学工作 汇报材料 一年来，在县教育局领导和关怀下，我们在优化育人环境、强化 内部管理、提升办学品位上下功夫，努 办好人民满意的教育，为满足深 化农村教育综合改革的需求，我们逐步营造科学、规范、优美的育人环境， 经过全体师生的共同努力，我乡在学校管理、教育教学等方面都取得了一 定的成绩。遵照上级安排，我对纳雍乡教育工作作简要汇报。 一、基本情况 1、普及程度： 学前教育阶段：全乡 3—5 周岁幼儿总数 1521 人，接受学前教育的幼 儿总数为 290 人。 小学阶段：适龄人口总数 1689 人，其中在校学生数为 1684 人，入学率 为 99.18%。一至六年级转入学生 2 人，转出学生 126 人；上届毕业班学生 419 人，毕业 419 人，毕业率为 100%。 初中阶段：适龄人口总数 1259 人，在校学生总数为 1013 人，入学率为 86.10%，上届毕业人数 245 人，毕业率 100%，其中升入高一级学校 123 人， 进入外县职业学校就读 88 人，入学率为 86.12%。 三残儿童：儿童少年总数 17 人，入学 15 人，入学率为 88.24%。 2 、师资队伍： 全乡专任教师 127 人，其中男教师 91 人，女教师 36 人。全体教师中， 本科学历 43 人，专科学历 32 人，高中阶段（含中专、中职）学历 44 人，高中 以下（初中）学历 8 人，学历合格率 100%。 3 、办学条件： 小学：校园占地总面积 24356 平方米，生均 16.07 平方米；校舍建筑面 积为 7872 平方米，生均校舍面积 5.19 平方米；图书室存书 12116 册，生均 图书 8 册。 初中：校园占地总面积 21077 平方米，生均 20.80 平方米；校舍建筑面 积为 4792 平方米，生均校舍面积 4.73 平方米；图书室存书 14900 册，生均 图书 15 册。 纳雍小学和纳雍中学配备有功能齐全的多媒体教室各 1 个，所有电脑 已 接入互联网，建有实验室、仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风、防尘 情况良好）。 二、主要工作措施及工作成效 （一）狠抓学校班子建设，确保学校有一套团结务实、开拓进取的领导 学校子 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以人 为本，以方便和满足学生、家长的需求为出发点，办人民满意的学校为宗 旨，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和农村综合教育改革，全 面提高教育教学质量，促进农村教育持续发展、为纳雍乡经济发展努力工 作。不断强化领导班子的自身建设，完善中层领导岗位责任制，做到了层 层把关，各负其责，各尽所能。学校领导在制度面前人人平等,全体学校班 子成员率先垂范，个个争当榜样，教职工的工作热情高潮，工作作风严谨， 工作态度认真，全体教师始终坚持勇于创新，勤政实干，廉洁奉公的工作 作风，逐步形成学校事务事事有人管，人人有事管，件件抓落实的良好氛 围。 （二）始终坚持德育为首位，以“树理想、学做人、抓养成、打基础、促规 范、强制度”为德育工作重点 以邓小平理论、“三个代表”和 “八荣八耻”重要思想为指导，认真贯彻 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德工作的若干意 见》，加大对德育工作的领导，坚持爱国主义教育为主线，以行为习惯养成 教育为基础，坚持“以情感人”、“以理服人”、“以德育人”为原则，通过国旗 下的讲话，开展“三生、四爱、五心、五好”教育，教育学生要珍惜生命，在与 自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展；要正确认 识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生 存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生 存观 ；要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得 感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质 ；教育学生 以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；教育学生要保护、爱护生我、 养我的家乡；教育学生要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校； 教育学生做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 （三）以学校集体建设为重点的工作思路，积极实施普法活动