缅怀先烈-传承民族精神.pdfVIP

“缅怀抗战英雄 弘扬革命精神”主题班会 三(1) 中队 活动目的： 1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。 2、让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己 的使命，努力学习奋发向上，振兴中 。 3、了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵， 从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。 活动过程： 一、队仪式： （1）、中队长：（整队：立正，稍息，立正） （2）、各小队长向中队长报告人数。 （3）、中队长向中队辅导员报告出席人数。 中队长：接受你的报告。全体立正！报告辅导员，三（1）中队原有 56 人，实到 56 人，报告完毕 ！ 辅导员：接受你的报告。并预祝你们的活动取得圆满成功！ （4）、中队长：全体立正，出旗，奏乐，敬礼，礼毕，唱队歌，请全体 队员坐下。 二、活动内容 1、主持人：一提到清明节，你们首先会想到什么？ 同学们：革命烈士 主持人：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。我们现 在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。 革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命；有的为了 彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战；也有的 在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而显出青春和热血。 先烈们，在中 民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的 血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。他们倒下了，但 成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲” 去继承你们未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱作为战 斗中国敌人拼杀的力量。不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的 新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的 一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把 满腔的热血洒向祖国大地。 那接下来由你们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中 国的一些事。 2、学生讲抗日故事 郭纲琳：不屈的女战士，郭纲琳的一生是燃烧着的一生郭纲琳，化 名刘英、张英、郭英。1910 年 2 月 11 日，出生在江苏省句容县一个封 建大家庭里。她的祖父郭业庸靠经商起家，在句容县城鲜鱼巷口开设 “泰和生”布店，兼营百货，后在城郊买了近百亩的土地，又在天王寺 镇开设了“祥和”分号，很快成为句容县城里的暴发户。郭业庸与当时 名士马相伯、康有为有交往，所以郭家在当地算得上名 门大户，颇有 声望。郭纲琳的父亲郭定棠，排行老二，18 岁就独自经营管理天王寺 的“祥和”分号，常住天王镇。郭纲琳自 5 岁起就跟随祖父母生活。他和 叔伯姐妹一起，排行第四，故家人都叫她四姑娘、四丫头。祖父母对郭 纲批爱护备至。父亲虽然重男轻女，看不惯郭纲琳喜爱交往，但常不 在身边，也就难以管束。母亲张氏爱玩麻将，很少在女儿身上用心。所 以少年时代的郭纲琳，生活得比较自由，无所拘束，养成了思想开朗、 豪爽、活泼、热情的性格。在这个大家庭里，七叔郭定林对郭纲琳的影 响很大。郭定林在外读书，曾参加过大革命，具有反帝、反封建的新思 想。郭纲琳最愿意亲近他。六叔郭定荣早年离家，就读北京大学。他参 加过“五四”运动，对郭纲琳也颇有影响。因而郭纲琳自幼就胆大倔强， 富有反抗精神。早在读小学时，她就敢于当面指出老师的错别字，敢 于为同学和姐妹伸张正义。她乐于帮助有困难的同学，几乎每年都要 家里做一件大衣，私下送给同学或亲友。她对佣人态度和善，从不要 他们盛饭、洗衣，还经常给他们分送礼品。1925 年，郭纲琳 15 岁，毕 业于句容县立女子小学，即节孝祠小学。在七叔郭定林支持下，和堂 姐郭纲瑛同时考入无锡竞志女子中学。不久，因浙奉战争爆发，学校 停办，她便辍学在家，补习英语。1926年9 月，句容创办县立初级中学， 郭纲琳成为该校第一批学生。在县立中学，郭纲琳喜欢听国共合作举 行北伐的胜利消息。她常与要好的同学议论政局，讨论形势，排演进步 戏，废寝忘食地阅读《新潮》、《新青年》及其它进步书刊，开始懂得了反 帝、反封建的革命道理。 孙祥 清明时节，细雨绵绵。在镇江市烈士陵园烈士骨灰室内， 一位中年妇女带着年轻的女儿在一