部编(统编)版小学语文三年级上册第四单元单元教材分析.pdfVIP

第四单元 单元教材分析 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总 也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组 成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续 编故事。 2.本单元重点： 本单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感 受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。《总 也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡 子》练习续编故事接下来的情节，《不会叫的狗》训练预测故事的结 局。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预 测训练。 内容 教学要点 课时 教学建议 12.总也倒不 本课描写了老屋帮助 1. 一边读，一 了的老屋 很多人，为他们遮风挡雨的 边预测故事情 故事，重点是体会老屋的善 2 节。 良、富有同情心，学习预测 2.引导学生反 的一些方法。 复朗读，总结预 测的方法。 13.*胡萝卜先 本课作者记叙了胡萝 1.通过分析关 生的长胡子 卜先生的胡子是怎样帮助 键词、重点句， 别人的。重点是学会预测故 1 感受体会胡萝 事，能用连贯的语言叙述。 卜先生的无私 帮助。 2.引导学生续 编或创编故事。 14.*不会叫的 本课三首古诗词描写 1.分析重点字 狗 了 一只不会叫的狗向别人 词来理解课文 学习叫的故事，重点是边读 1 大意。 边预测故事，学会预测故事 2.引导学生预 结局。 测故事结局，与 老师读的结局 比较。 口语交际 本次口语交际主题是 1 1.出示图片资 《名字里的故事》，讲讲名 料猜测名字的 字的含义或来历。重点是抓