高一物理《7.2功》课件说课讲解.pptVIP

7.2 功;复习：; 伽利略的斜面实验使人们认识到能量概念的重要性，我们又知道能量可以转化，也有大小，那我们如何来量度它呢？（长度可以用尺子——多少米来量度，质量可以天平——多少千克来来量度，那么能量用什么来量度？）;观察我们熟知的一些物理现象：;;谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？;“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ;“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ;“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ;不做功的情况;如果力的方向与物体运动的方向一致，我们就把功定义为力的大小与位移大小的乘积.用F表示力的大小，用L表示位移的大小，W表示力F所做的功，则有： ; ;辨认力的方向与位移方向的夹角;功的概念;正功和负功; 1、判正误： A、举重运动员正举着重物，但举力却不做功 B、作竖直上抛运动的物体受到的重力先做负功后做正功 C、作竖直上抛运动的物体先克服重力做功后重力做功 D、作竖直上抛运动的物体受到的重力先做负功后物体克服重力做功 E、做功的两个必不可少的因素是力和位移 F、功是一个状态量 G、功的单位用国际单位制中的基本单位表示为kgm2/s2 H、有力有位移，该力一定做功;例题1 关于功的概念，以下说法正确的是(　 ) A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量； B.功有正、负之分，所以功可能有方向性； C.若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移； D.一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积。;例题2 用400N的力在水平地面上拉车行走50m，拉力与车前进的方向成30°角。那么，拉力对车做的功是( 　) A. 2．0×104J； B. 1．0×104J； C. 1．7×104J； D.以上均不对。;例题3 质量为m的物体，在水平恒力F作用下第一次沿光滑的水平面移动距离为S；第二次在同一水平力F作用下沿粗糙的水平面移动的距离也是S。设第一次F对物体做的功为W1，第一次F对物体做的功为W2，则( 　) A.W1=W2； B.W1＜W2； C.W1＞W2； D.无法确定。;例4.两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉??： A、对A做的功多 B、对B做功多 C、一样多 　 D、以上都有可能;例题5 一学生用F=100N的力将质量为0．5kg的足球迅速踢出。球在水平地面上滚动的距离S=20m，则该生对足球做的功应是(g取10m／s2)(　 ) A.2000J； B.1000J； C.100J； D.无法计算。;例6.关于功的论述，下列说法正确的是： A、大的力一定比小的力做的功多 B、+5J的功比-5J的功多 C、+10J功比+5J的功多 D.+10J和-10J的功一样多 ;练习、质量为2kg的物体置于水平面上，在运动方向上受拉力作用沿水平方向做匀变速直线运动，拉力作用2s后撤去，物体运动的速度时间图像如图，g=10m/s2，则在图示的6s内，正确的是： A、拉力F做功150J B、拉力F做功500J C、物体克服摩擦力做功100J D、物体克服摩擦力做功175J;;例木箱在如图所示力的作用下匀速运动，求： ⑴拉力对木箱做的功。 　⑵摩擦力对木箱做的功。 　⑶支持力对木箱做的功。 ⑷重力对木箱做的功。 ⑸合外力对木箱做的功。;求合力的功——有两种方法：;练习1. 如图，两个互相垂直的恒力F1、F2共同作用在原来静止的物体上，在物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功64J，力F2对物体做功36J，则在这一过程中它们的合力对物体做的功为多少？ ;1.微元法;;;例2 一辆马车在力F=100N的作用下绕半径为50m的圆形轨道做匀速圆周运动，当车运动一周回到原位置时，车子克服阻力所做的功为多少？;例3:在水平面上,有一弯曲的槽道AB,槽道由半径分别为R/2和R的两个半圆构成,如图所示.现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点,若拉力F的方向始终与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为: A.零 B.FR C.3πFR/2 D.2πFR;应用此法,要注意理解力的特点,即力的大小不变且力的方向始终与运动方向相同或相反. 注意掌握结论:功等于力与路程的乘积.;例题4.如图,定滑轮至滑块的高度为h,已知细绳的拉力为F(恒定),滑块沿水平面由A点前进S至B点,滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为α和β.求滑块由A点运动到B点过程中,