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常用统计方法与SPSS软件的使用  书籍介绍 张文肜 PSS11.0统计分析教程(基础篇、高级篇) 北京希望电子出版社,2002(操作详细,有 解模 的合,理 学字出版社,2005(侧重于理论与 3、吴明隆,“SPSS统计应用实务”,科学出版社,2003年 学、管理学、心理学使用问卷调查的实证研究) 其余书籍 4、余建英,何旭宏,“数据统计分析与SPSS应用 人民邮电出版社,2003年 统计应用分析教程SPS LISRELSAS实例精选 清华大学出版社,2003年 软件使用:SPSS11.5,目前最高版本:SPSS13.0  量化研究 量化研究与质化研究都重视研究的客观性、科学性与数据 分析的正确性,这是两种不同的研究派别, 量化研究的特征: 量化研究注重减少“垃圾进、垃圾出”, 研究者通过正确收集数据,选择合适而正确的统计方法, 以客观的立场分析数据, 使之形成有用的信息,以检验研究假设,进而发现研究结 果,整理归纳形成结论  量化研究 量化研究与质化研究的区别 1、“量”采用逻辑实证主义,将现象背后的原理简化为 单一的客观实在,不因人的主观意志而转移(内部动力机制) “质”采用自然现象主义,认为自然和社会是多元的(描述多 元的现象) 2、“量”注重变量间必然的因果关系或相关情形, “质”注重变量脉络间关系的诠释和分析 量”重视假设演绎法,“质”注重经验归纳法 量”的研究者保持中立,借助仪器或问卷等收集信 质”的研究者一般采用参与性的活动通过互动收集信息。 5、“量”的研究重视由受试样本推论到总体,“质”的 情景限制推论  量的研究步骤 选择定义研究问题(设计问卷) 研究问题必须是可以检验的、有研究价值或重要的问题 方法:通过相关文献的研究分析,挖掘相关研究问题,制定 研究主题,草拟研究问题,对于重要的关键词要给予完整解释 执行研究程序 实施程序包括:样本的选择、测量工具的改进、数据的搜集 数据分析 检验研究假设、选择合适而正确的统计方法(描述性统计 推断性统计) 结果分析与结论 根据数据分析的结果,结论应该与最初拟订的假设或研究问 题有关,研究结论要指出假设是否得到支持