三年级北师大版数学上学期工作总结.pdf

2018-2019 学年第一学期 教育教学工作总结 三年级组 北师大版三年级数学上教学工作总结 本学期即将结束， 照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回 顾一行，这样既对这学期的辛劳有个交代， 也将为下学期的开始做个 准备。本学期的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看， 在学校领导的正确领导下， 我能及时把新课程标准的新思想， 新理念 和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教学。 为了激发学生的数学学习兴趣， 更好的培养学生良好的学习习惯， 针 对本班实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结。 一、以课堂教学为核心 1、备课 学期初，钻研了《数学课程标准》 、教材、教参，对学期教学内 容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在 单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生 什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学 习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。 2、上课 (1)创设各种情境， 激发学生思考。放手让学生探究， 动手、动口、 动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发 言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、 难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握 知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知 识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣， 参与性高， 为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)努力构建知识网络。 一般做到一小节一整理， 形成每节知识串 ; 每单元整理复习形成知识链 ;一学期对整册书进行整理复习。学生经 历了教材由“薄”变“厚” ，再变“薄”的过程，既形成了知识网， 又学到了方法，容易产生学习迁移， 给学生的创新、实践提供了可能。 3、作业 做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对 学生的每一道错题进行纠错。 分析并记录学生的作业情况， 将他们在 作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情 况及时改进教学方法，做到有的放矢。 二、教育教学方面 本学期，我担任三年级数学教学工作。 在教学期间我努力根据学生 的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学 习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的 收获。 1、加强业务学习， 切实转变教育教学观念， 不断完善教学思想， 提高自己的理论水平和实践水平。 2 、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 3、教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力 指标都及时加以记录， 并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的 分析，从分析中得出， 本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅 度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。 4 、作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业及时批 改。加强作业完成的管理， 每组设数学小组长一名， 负责检查、指导、 督促本组同学完成作业。 在每次作业批改中， 均对存在问题进行记录， 针对学生的薄弱环节进行辅导， 对后进生进行单独辅导跟踪记录， 发 现有进步立即表扬。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、不早退、 有事主动 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之 间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言