平面向量等与线法.pptVIP

平面向量等和线法 为什么要研究这个专题? 1、平面向量由于其与代数,几何均有相当高的融合性,常与这两者有机结 合,进行考查,综合性强,难度大 2、向量的表示以及数乘运算是B级考点,而此类题型的考查常会与向量的 数量积、不等式等C级考点结合,考试要求高。 3、课本上有多处出现了等和线”的基本题型,其理论基础多次被提及 4、此类题目要求学生在数形结合,转化化归等数学思想上有很高的理解, 对于此类题目学生普遍束手无策 5、最近3年高考中,每年至少有2道此类题目出现,模拟题中更数不胜数, 故有必要进行一个此专题的讲解 高考真题 2013安徽(理)、2013江苏、2013北京(文)、2014天津、2014陕西、2015新课 标(理)、2015北京(理) 苏教版必修4P7,题11 课本溯源 已知O是坐标原点,A31B(-13)若点C满足OC=aOA+BOB 其中α,βB∈R,且a+β=1,求点C的轨迹方程 诸如此类的已知图形求系数和或者已知系数和求图形的题目在历年的真题与 模拟题中屡见不鲜。学生在解决此类问题时,往往要通过建系或者利用角度 与数量积处理,思路不清晰目解题繁琐,得分率普遍不高。故特地做此专题 希望能给出一个简单的方法解决此类问题