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精锐教育学科教师辅导讲义
年 级:六年级 辅导科目:英语 课时数:3
课 题
快乐阅读Unit1-My feeling
教学目的
通过设计一些情景篇章,使学生在阅读场景中学习一系列的单词与句型表达,并且反复巩固训练,直至掌握。同时,通过一些阅读练习,提高学生的阅读能力。
教学内容
Unit 1 My Feeling
★
★ 你知道关于情绪的各种单词吗? happy, sad, angry, tired, bored, excited, scared, gloomy, moved, pleased, terrified, wondering, depressed, furious, sleepy, glad, sick...
★ 你能用下面这些句子来表达自己或者询问他人的情绪吗?
— How do you feel now?
— I feel happy now.
Don t worry. Take it easy.
I think it is very sad.
本单元让我们一起来体会生活的喜怒哀乐吧!
Section A
基 础 篇
Today is Sunday. It is raining. Sarah feels very sad. Her family cant have a picnic. She stays at home. But there arent any new magazines. The TV show is terrible, too. She is bored. Her parents look sad, too. Because their daughter is not happy.
But in the afternoon, Sarah feels excited. Why? They have a picnic at home.
Step 1 单词闯关
Ⅰ. 圈出与单词对应的图片。
1.
angry
3.
Happy excited
5. 6 6.
A
surprised cool
Step 2 句子闯关
Ⅱ. 根据图片填写单词,完成句子。
1. John is going to play football with his friends.
He is .
2. Mike doesnt do well in the history test.
He is with himself.
3. Sams team fails the football match at last.
He feels .
4. Fred goes back home in the heavy rain.
He is very .
5. Our Chinese team wins the prize in the Olympic Games.
We are .
Ⅲ. 读句子,选择正确答案。
( ) 1. Amy very sad. Whats wrong her?
A. looks, with B. look, with C. looks, to
( ) 2. — does John feel?
— Hes bored.
A. What B. How C. Where
( ) 3. I m glad hear that.
A. for B. to C. in
Step 3 篇章闯关
Ⅳ. 根据快乐阅读一的内容填空,每空一词。
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