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教育学重要知识点:
第一章:教育学概述
1、教育学:以教育现象和教育问题为研究对象,通过揭示教育规律,探讨教育
价值来指导教育实践,是一门理论指导性学科。
2、实验教育学: P3、或 P99、P247
(1)时间、地点: 19 世纪末 20 世纪初
(2 )代表人物及代表著作:梅伊曼和拉伊
(3 )基本观点:①反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学
②提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育学
③教育实验三个阶段假设—进行实验 验证
④教育实验与心理实验不同场所不同
⑤主张用实验、统计、比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其
智力发展水平,用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的发展。 -
(4 )评价;①实验教育学所强调的定量研究成为 20 世纪教育学研究的一个范
式,近百年得到广泛应用与发展,极大的推动了教育科学的发展
②有其局限,夸大了教育科学研究的有效性,走上了唯科学主义迷途
3、文化
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