理想教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 理想教学设计Ideal teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 理想教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ——我心中的梦 泰日中学? 初三（4）班?执教：杨莉莉 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美好，使大家懂得树立的重要性。 2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 3、培养学生在公众面前表达自我的能力。 二、活动主题的说明： 1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），设计了这堂课。 2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。 3、本班学生尤其是男同学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次锻炼的机会。 三、活动准备： 1、布置作文：你的是什么?产生的原因?为实现你采取了哪些措施? 2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。 3、准备两首歌曲：一首表现对实现的渴望；一首表现为实现需奋斗拼搏。 4、准备一面写满同学的旗帜。 四、场景设计： 用各种彩带布置教室，使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。 主持人：殷秋芬、孙俊（小品中的主角） 五、活动过程?： 殷：“——我心中的梦”主题班会现在开始…… 孙：（背着书包上场，嘴里唱着）最近比较烦、比较烦…… 殷：咦，孙俊，最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦? 孙：别提了。自从开学以来，整天被作业?包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的》又害我想了一晚。真搞不懂，高高在上，遥不可及，现在要它何用? 殷：你这么想就大错特错了。一个人有了，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的来了。 （同学们以各种形式表达自己的：有简单的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱） 殷：歌声唱出了对美好的渴望。不过，要达到的彼岸，可得费一番功夫呢!（相声：《我的》） 殷：看了以上的节目，你有何感想? 孙：主持人，我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好?因为他曾经对我提起过，他的是成为一名外交官。是驱使我们努力学习的动力。 殷：对啊，有，就有进步，有作为。 孙：其实，我也不是没有。不过，我的有时是教师，有时是医生，有时又是其他的…… 殷：在实现的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。 （张洁等人表演小品） 殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。 孙：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。 殷：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧! 张洁：小品中我所扮演的那位同学，是美好的，可在为实现的道路上，总是半途而废。应以扎实的知识为后盾。 周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略） 方芳：相声给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的暗暗下决心：一定为了自己的脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现。（其他同学的发言略） 殷：同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象：作业?马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。 孙：人应该有坚定不移的。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心