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职称述职报告 【篇一：申报职称述职报告】 述职报告 本人叫尚道文，1964年4月出生，中共党员，现有学历为大学本科，现担任 桑植县中等职业技术学校工会主席、校长办公室主任职务，同时担任职校 职业道德课程教学。本人1983年7月自湖南吉首大学毕业后开始从事中学 教育工作，1985年8月开始从事职成教育工作，1987年12月被评为中学二级 教师，2001年9月晋升中学一级教师职称。本人从教经历23年，在农村职业 教育的 位上也已工作21年。现将任中学一级教师职称5年以来的工作情 况述职如下。 一、政治思想表现 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性。多 年来，在教育教学工作中，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养， 能够坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思 想，努力实践“三个代表”重要思想。在工作中，自己始终能够以一个共产党 员的标准严格要求自己，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思 想素养。自己十分注重政治理论素质的提高，一直坚持订阅党报党刊，关心 国家大事；一直热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以 理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。特别是在去年的保持共产 党员先进性教育活动中，自己不仅带头坚持学习，认真做学习笔记，撰写心 得体会，而且认真 履行一个支部委员的职责，组织全体党员的学习教育活动，使本校的 先进性教育活动圆满完成各项任务，得到了上级党委和学校领导的充分肯 定，自己也被评为优秀党员。在不断的学习中，自己的政治思想素质和理论 水平也有很大提高。另外，在平时的工作中，自己严格遵守校纪校规，严格 按照学校的要求做好各项工作，甚至有时还放弃节假日的休息加班加点， 甘于奉献，兢兢业业，从不计较个人得失，使自己在学生和教师心目中，具 有较高的威信和较好的教师形象。 二、学识水平和工作能力 本人自2001年以来，一直担任职校工会主席和校长办公室主任等行政职务 ，同时又担任有职业道德、计算机应用等课程的教学，尽管事情多，任务重 ，但从不放松自己的学习提高。作为一名教师，自己深知“要给学生一碗水 ，必须先有一桶水”的道理，因此，在工作之余，自己十分注重加强业务知 识学习，不仅自费订阅《中国职业技术教育》、《职业教育研究》等业务刊物， 而且积极参加各类教师继续教育学习培训和技能培训。几年来先后参加计 算机应用能力初级和高级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达 二级乙等；参加湖南师范大学思想政治教育本科自学考试，成绩优良，按时 毕业。通过学习，使自己的理论水平和知识能力都有很大提高，也为自己进 一步搞好教育教学工作打下了坚实的基础。 在行政管理工作中，自己能够创造性地开展工作。比如在办 公室工作中，我不仅按时完成各类信息、计划、总结等材料的撰写，而 且组织编写《桑植职校通讯》，建立和完善了比较严格、全面的学校管理制 度，并编写了《桑植职校教师管理手册》、《桑植职校工作指南》等管理文档。 使学校工作走上了科学、规范的管理轨道。 在教学工作方面，自己能够准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目 标，能够结合职校专业的实际，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥 教师的 导和学生的主体作用，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、 通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学 生学得轻松，老师教得自然。 作为一名普通的教学工作者，自己能够严格要求自己，始终以一丝不苟的 工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节， 花了不少功夫，进行了深入研究与探讨 ；备—— 备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅—— 辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考—— 不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中， 能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至 终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决 问题的能力为宗旨，根据学 生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得 到提高。三、主要工作成绩 1、积极开展工会工作，大力推行学校民主管理。本人自桑植职校组建 时当选第一届工会主席以来，积极 动地组织开展工会工作，特别是在完 善教代会制度、推行校务公开等方面做了大量工作，我校工会先后被桑植