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　　 　　【第一篇】黔东南民族职业技术学院专业黔东南民族职业技术学院 临床医学专业剖析报告 　　【第二篇】黔东南民族职业技术学院专业黔东南民族职业技术学院毕业生自我鉴定范文最新原创 　　最新黔东南民族职业技术学院 毕业生自我鉴定 　　原创范文 　　===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同== 　　四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在黔东南民族职业技术学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——黔东南民族职业技术学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在黔东南民族职业技术学院×××专业（改成自己在黔东南民族职业技术学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在黔东南民族职业技术学院的学习和生活情况作自我鉴定如下 在×××专业（改成自己在黔东南民族职业技术学院的专业）老师的教诲下，在黔东南民族职业技术学院同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在黔东南民族职业技术学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在黔东南民族职业技术学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合黔东南民族职业技术学院对×××专业学生的毕业要求。 在思想品德方面在黔东南民族职业技术学院×××专业（改成 　　【第三篇】黔东南民族职业技术学院专业黔东南民族职业技术学院考试管理办法(修订) 　　黔东南民族职业技术学院考试管理办法（修订） 　　考试是教学过程中的一个重要环节，考试管理是教学管理的重要组成部分。为提高教育教学质量，客观、公正地评学生的学习情况，评价教师的教学效果；端正考风，严格考场纪律，营造良好的教风、学风；加强考试管理，保证人才培养质量，特制定本办法。 　　第一章 考试管理机构 　　第一条 教务处是学院考务管理的职能部门，主要职能是全院的考务工作的综合协调、统筹管理、督促检查。 　　第二条 各教学系（部）成立考试管理小组，具体负责本系（部）考试工作的组织和实施。 　　第二章 试卷命题 　　第三条 命题以客观、公正地评价学生的学习情况为基本原则，以人才培养方案和课程的教学大纲为依据，突出对学生“宽基础、厚技能”的要求；既要考核学生对基础知识和对基本技能掌握的熟练程度，又要考核学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 　　第四条 试卷题型应多样化，原则上题型不得少于四种；有执业职业资格考试的专业，核心主干课程可结合专业执业职业资格考试的要求和特点命题；题量应适中，以多数学生能在规定的考试时间内正常答题完毕为宜。 　　第五条 试题应有一定的难易梯度，以便分辨学生掌握学习的情况，防止试题偏易或偏难；要使试卷的及格分数水平能表明已达到教学的基本要求；力求学生的考试成绩能够呈现正态分布。 　　第六条 考试科目命题实行A、B卷制，无论考试形式如何，每门考试试题要同时编制出A、B二套试卷及评分标准和参考答案，并填写考试试卷试题结构表，两套试卷的难易程度应相当，试题重复率不超过20％；评分标准给分点明确，答案正确；考试科目应填写考试试题结构表。 　　第七条 试卷应卷面按标准化考试设制，写明试卷所属学年度、学期、专业、课程、A、B卷、班级、姓名、学号等；清晰、内容准确、文字通顺、标点无误；对于教考分离的试卷，各大题应有得分及评分人一栏；试题排版紧凑，凡有附图的，作图应规范。 　　第八条 对所有课程试题，实行系（部）主任审批制度。各课程试卷须经教研室主任审核，系（部）主任审批后，由出卷教师至少在考试前20天交各系；审阅试卷要严格把关。 　　第九条 试卷必须在确保安全的情况下事先用计算机打印好再交印；试卷使用A3纸，有特殊要求的试卷，由命题教师决定用纸规格；试卷样式按学院要求。 　　第十条 公共课、医学基础课相同课程和专业课同一年级相同课程的考试实行统一命题，统一考试时间，统一评分标准，统一评卷。 　　第十一条 鼓励教师开发本专业试题库软件，吸纳国内外同专业优秀试题库软件，逐步建成具有特色的试题库。黔东南民族职业技术学院专业 　　第十二条 科学制定评分标准。客观性试题的最小分值是0.5分，其他试题的最小分值是1分；非客观性试题的参考答案应细分与量化到给分点，评分标准及参考答案应打印，评分标准给分点明确；各题配分准确、无误。 　　第十三条 技能考核的要求。结合专业职业能力的要求，应制定出A、B两套考核方案，包括考核目标、方式、内容和评分标准。技能考核管理工作由系（部）统一组织实施。 　　第三章 考试的组织和实施 　　第十四条 一般采取闭卷笔试、口试、口试兼笔试、开卷笔试、实际操作等形式；考试形式由教师根据课程的特点和全面考查学生知识与能力的要求提出，经系（部）研究决定