山东省枣庄市第四十二中学九年级音乐《海滨音诗》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省枣庄市第四十二中学九年级音乐《海滨音诗》教案 新人教版 〔课 题〕：鼓浪屿之波 〔课 型〕：唱歌课 〔年 级〕：九年级上册 〔课 时〕：第四单元 第一课时 〔教 具〕：钢琴、音响、多媒体课件等 〔教材分析〕： 歌曲《鼓浪屿之波》是第四单元中的一首必学歌曲，D大调，4/4拍，二段体结构，曲调优美抒情，表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思想。 第一乐段：一至十二小节，（不包括前奏）共有三句旋律，其中第二句是第一句的变化重复，第三句音区转高，逐渐把音乐引入高潮。 第二乐段：十三小节至十七小节，乐句紧凑，表现了两岸人民渴望早日相聚的迫切心情。 〔知识目标〕： 1.情感态度与价值观： 通过亲切、优美的声音演唱歌曲《鼓浪屿之波》，让学生感受深切的爱国情怀，进一步深化对早日实现祖国统一这一主题的理解，在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力。 2.教学过程和方法：、 通过学唱歌曲《鼓浪屿之波》，培养学生的视唱能力，增强学生的音乐感知能力。 3.知识与技能： 了解台湾的地理、历史知识和风土人情。 〔教学重点〕： 用自然圆润的声音演唱歌曲，感受作品中的情绪。 〔教学难点〕： 在教师的指导下学生通过对歌曲的理解进行即兴创编活动。（节奏创编和舞蹈创编） 〔教学过程〕： 一、 导入 设置情景，导入新课： 上节课，我们学