弱电解质电离平衡说课.pptVIP

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苏教版选修4专题3第一单元 弱电解质的电离平衡 (第一课时) 中 化学反应原理 说课内容 教学分析 学习目标 弱电解质的 电离平衡 教学方法 教学流程 预期效果 教材分析 【教学分析】 【学习目标】 【教学方法】 【教学流程】 预期效果】 本节内容 电解质与 非电解质应用 「的定义 化学平衡 强弱电解质‖弱电解质的7指导影响弱电解 质电离平衡 移动的规 定义及判断离平衡 匚的因素 推导出常 见弱电解 质的电离 平衡 学情分析 【教学分析】 【学习目标】 【教学方法 【教学流程】 【预期效果】 探究能力 分析、设计实 验能力还比较 学生情况(学情 薄弱 学生思维活跃 学习能力较强 知识储备 能较好的接受新 学生已经学习 知识 了电解质和非 电解质 学习目标 【教学分析】 【学习目标】 能根据实验现象和 【教学方法】 衡理论知识进行 【教学流程】 分析、推理,建立 【预期效果】 弓由解质的电离能通过实验探究,小 能通过电离平衡的 组合作,对实验现象 待征、移动 和结论敢于质疑与创 加深对化学平衡移 新 动原理的理解 核 能从微粒间相心 通过对实验现象、实验 数据的处理,养成实事 互作用这一微 求是的科学态度,培养 观角度去理解 热爱科学、勇于探索的 弱电解质的电 精神。深刻体会到化学口 离这一宏观现 象 与生活的密切联系部

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