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武汉大学教学实验报告
电子信息学院 电子信息科学与技术专业 2012 年 12 月 29 日
实验名称 波形合成与分解 指导教师 卜方玲
姓名 年级 2010 级 学号 成绩
一、 预习部分
1. 实验目的
2. 实验基本原理
3. 主要仪器设备(含必要的元器件、工具)
1. 实验目的
在理论学习的基础上,通过本实验熟悉信号的合成、分解原理,了解
信号频谱的含义,加深对傅里叶变换性质和作用的理解。
2. 实验原理
根据傅里叶分析的原理,任何周期信号都可以用一组三角函数
{sin(n t);cos(n t)} 的组合表示,即:
y(t)= + cos( t)+ sin( t)+ cos(2 t)+ sin(2 t)
即可以用一组正弦波和余弦波来合成任意形状的周期信号。
二、 实验操作部分
1. 实验数据、表格及数据处理
2. 实验操作过程(可用图表示)
3. 实验结论
(1) 方波的合成
方波信号可以分解为:
y(t)= ,n=1,3,5,7,9
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此处令: A=3, =50
则方波信号为:
a. 只考察从 t=0 s 到 t=0.05 s 这段时间内的信号。
b. 画出基波分量 y(t)= = sin(2 t) 。
c. 将三次谐波加到基波之上,并画出结果,并显示。
d. 再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。
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e. 合并从基波到十九次谐波的各奇次谐波分量。
(2) 三角波的合成
三角波信号可以分解为:
y(t)=
此处令: A=3, =50
则三角波信号为:
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a. 只考察从 t=0 s 到 t=0.05 s 这段时间内的信号。
b. 画出基波分量 y(t)= )
c. 将三次谐波加到基波之上,并画出结果,并显示。
d. 再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。
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实用标准文案
e. 合并从基波到十九次谐波的各奇次谐波分量。
3. 主要结论
a. 任意周期信号都用一组三角函数信号无限逼近表示
b. 用三角函数信号表示方波时有明显的吉布斯现象
c. 谐波越多逼近程度越高
三、 实验效果分析(包括仪器设备等使用效果)
成功实现了对正弦信号、方波、三角波的合成,通过增加高次谐波,可以
使逼近程度逐渐加高。 实验过程中能较好得逼近正弦信号和三角波,
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