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支教个人工作总结
转瞬间,支教的生活就要结束了。回顾这几个月的工作生活学习情况,心中
充满了喜悦,因为支教生活磨练了我, 通过与支教学校老师的交流学习提升了我,
让我更加成熟。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。下面我将从三方
面对我的支教工作做一下总结:
一、政治思想
支教对我们每个支教老师来说, 应是一次磨练, 毕竟它打破了原有的生活规
律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入支教队伍之前,自己已经
做好了充分的准备, 不管遇到多大困难, 一定要坚持下来。 来到支教交流的学校,
王校长对我一学期的工作做了具体安排。我承担的是一年级的数学,英语,音乐
兼班主任。让我感觉有一种无形的压力压得我喘不过气来,真正走进工作岗位更
让我感到疲惫不堪,但是我没有后悔,没有退缩,我尽我最大的努力尽量干好自
己的本职工作。平时我用教师的标准严格要求自己,服从领导的各项安排,平时
我也能主动的与支教学校的老师沟通交流,虚心向他们学习,向他们索取宝贵的
经验。
二、教学工作
从接班第一天起,我便全身心投入到教学工作之中,每天忙于备课、上课、
批改作业当中。其实对一年级的教学我并不陌生,但让我陌生的是学生的学习态
度和学习基础,万丈高楼平地起,要让每名学生都能打下坚实的基础 , 我只能放
慢教学进度,一道题一道题的讲给同学们,并且边讲边帮助学生归类,让他们掌
握一定的解题方法。课堂上还不断的
鼓励学生们多质疑, 做到有问必答。 对于后进生的问题, 我给与更多的尊重,
生怕哪句话说重了,打消他们的学习积极性。
三、班主任工作
要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对学生和家长负责。接
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手一年级班后,经过一星期的了解,学生显露出了很多问题,这个班学生学习成
绩极差,学生自由散漫,随心所欲,简直是散沙一团。面对此情况,我立即采取
行动,首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力,重新组建了班委会,而
且天天利用晨会、班会反复不断的对学生进行思想教育,让学生先从认识上转变
过来。俗话说: “冰冻三尺非一日之寒。班级的纪律光靠说教式扭转不过来的,
对此我决心下大力度来改变这种情况。我有时采取突袭检查,有时到班委那了解
情况,抓住一人严厉处分一人,而且让被抓住的学生帮我记课间和平时不守纪律
的同学,每天早晨把名单交给我,我再一一严厉批评,而且我规定帮我记名的这
些同学如果再次触犯纪律,我将严格处罚他们。这些同学可能第一次受到老师的
信任和重用,很积极的配合老师工作,并且自己也能够慢慢的改正缺点。即使上
课时不能认真听讲,也不会影响 ( 更多好文章请关注 ) 别的同学,能够尽量给其他
同学一个良好的学习环境。现在班内的纪律有了很大的改善,尤其是动手打架现
象,基本上看不见了。
除了严格班级的制度外,我经常利用课余时间找学生谈话聊天,做游戏,拉
近学生与老师之间的距离。
支教工作是短暂的,忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是
我认为,它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔,使我人生经历的丰富,让我终身
难忘。
第二篇:支教个人工作总结
责任就是动力
这是一个桂子飘香的八月, 也是我人生记忆里最难忘的八月。 因为我申请到
太阳河小学支教。当我得到领导批准的消息时,我很激动,领导的批准意味着我
又可以在我人生的记忆里留下最珍贵的一年,我不能留住岁月的青春,但我拥有
了留住事业青春的机会。
太阳河,一个美丽的名字, 半年来与这里的山水,这里的师生朝夕相处我感
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觉无比的充实和快乐。回顾半年的工作,内心充满无比的幸福,因为我圆满的完
成了出发时逸夫小学校长的深情嘱托: “你们是纽带,先做人再做事。”那一刻,
我明白:我肩负的是责任。自从我踏进太阳民族小学校园那一刻起 , 就没有把自
己当成一个“流水的兵” , 而是以高度负责的主人翁精神 , 在每一个平凡的支教日
子里挥汗泼墨 , 辛勤付出。首先 , 服从领导工作
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