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- 2020-07-17 发布于福建
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南江县!陈昌
挫折和挫折感是普遍存在的一种社
现实和心理现象。在心理学上,挫嘉
体在实现目标中遇到难以克服的阻或评扰
是需要和动机无法满足而产生的紧张状态与
情绪反应。挫折对人的影响与其说取决于挫
折本身,还不如说取决于对挫折的评价和态
度。面对同样的挫折,有的人焦虑不安、怨
天尤人、悲观失望,有的人却心平气和、冷
静应付、乐观进取。当代中学生大多出生在
十世纪90年代,他们身处相对优裕的生
活环境,在拥有良好的物质环境的同时也使
他们减少了面对困难与承受挫折的机会,以
至于许多学生的挫折容忍力较低。
不能承受挫折案例
初受处罚加又自草少过强的学生
林某15岁,班长。一次考前准备不充分
却又想要保持好成绩,于是铤而走险在考
场上作弊,被监考老师当场发现。学校在
广播里宣布给予警告处分。这使李某深受
刺激,回到家后就开煤气自杀,所幸被邻
居及时发现,挽回了生命
不能承受挫折案例
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小学四年级的女生刘某,2年前随打工的父母
从浙江来到上海。父母希望她能进重点中
在尽量短的时间内,在班上取得
大的
刘某的成绩不进反退,于是父母就
姑娘生性内向,总在心
苦赚来的钱都花在了自己身
实在该死。终于有一天
她用小刀割笄了手腕
不能承受挫折案例
理激变又无在备、适应不良的学生
初一的李某从小练
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