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中小学个性化教育专家
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精锐教育网站: - PAGE 14 - 精锐教育· 考试研究院
精锐教育学科教师辅导讲义
年 级:七年级 辅导科目:英语 课时数:3
课 题
Unit2重点句型梳理以及能力训练-B
教学目的
使学生能够掌握unit2中的一些重点句型;
2.进行一些综合训练,巩固本单元基础知识的同时,提高综合解题能力。
教学内容
学员信息介绍:学生来自普通中学,中等成绩,接受能力一般,这次课先是梳理课文一些重点句型,然后进行一些综合训练。难度一般。
Step1: Greetings Free talk
How are you today? Is there something interesting or important this week?
What have you learned in your school? (询问学校课程进度)
Step2: Lead in— Little jokes
She Didn’t Say Anything
A mother and son were washing dishes while the father and daughter were watching TV in the room. Suddenly, there was a crash of breaking dishes, then complete silence.
The girl looked at her father and said, “It was Mom”.
“How do you know”asked her father.
“She didn’t sayanything.”
Step3: Check( words + expressions+reciting+homework+错题回顾)
1. 单词默写
n. 官员;高级职员
n. 社团;协会
n. 预防;防止;防范
n. 残酷
pron. 某人
n. 小狗;幼犬
adj. 口渴的
adj. 可爱的;有吸引力的
prep. 作为;当作
v. 更喜欢
n. 照料;照顾
n. 小册子
adj. 特殊的;特别的
v. 咀嚼
n. 篮;筐;篓
n. 毯子
adj. 不友善的
n. 诊所
n. 兽医
n. 山洞;洞穴
v. 守卫;保卫
adj 瞎的;失明的
adv. 安全地
n. 警方
n. 窃贼;小偷
adj. 失踪的
v. 猎取;猎杀
2. 词组默写:
爱护动物协会
把……带到……
照看;照料;照顾(=look after)
对……不友善的
对……友善的
挽救……以免于……
保护;使免受
跟某人玩耍
帮某人做某事
在农场上
3.课文背诵检查。
4.课后作业检查分析。
5.上次课错题回顾。(帮助学生整理上次课错题)
Step4: Key sentence structure
1. That’s right. 说对了。
★ 请注意That’s right, That’s all right, All right之间的区别。
That’s right意为“对的;答对了”,表示某人的观点正确,或是某人的回答与答案一致;
That’s all right意为“没关系;不客气”,用于Sorry或Thank you的回答;
All right与OK意思相近,意为“好的;好吧”,用于接受别人请求或建议等。
2. Someone left these puppies and their mother in the street. 有人把这些小狗和他们的妈妈丢弃在街头。
★ 句中的left是动词leave的过去式,在本例中leave意为“遗弃;丢弃”。与之类似的用法有
Some people leave rubbish on the beach. 有人在海南上乱扔垃圾。
3. They had no food or water. 它们没有吃的,也没有水喝。
★ no相当于not any。 本句可改写为:They didn’t have any food or water.
★
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