大学生第二学期学业设计.docVIP

　　 　　篇一:《大学生学业进程设计》 　　生命是一个创造的过程，每一个人都可以按照自己所希望的那个样子来塑造自己。 　　生命的意义，在于自己脚印的无限延伸，在于自己脚印的不断续写，在于自己脚印对走过道路的应答，在于自己，一切都在于自己！ 　　二、自我盘点 　　＊兴趣爱好喜欢看书，交朋友，听音乐 　　优势与优点 　　＊能力素质有独立的思考能力、交际能力较强，有较好的表达及组织能力、做事认真，善始善终，考虑问题周全； ＊人格素质积极向上开朗活泼、善于交际、乐于助人，善良有同情心； 　　＊理念素质有良好的道德教育、责任心强、自信乐观、有不认输坚强的个性； 　　＊健康素质身体状况健康、心理健康。 　　劣势与缺点 　　＊能力素质沟通能力和交际能力还可以进一步提高，处理某些事缺乏果断性。 　　＊人格素质某些情况下过于认真，较易发脾气。 ＊理念素质观念保守，缺乏冒险精神。 　　＊健康素质心理承受能力不强。 　　解决劣势方法 　　(1)学好专业知识,参加各种有益活动，提高自己处理事情的各项能力。 　　(2) 不断的锻炼，及时发现不足，加以反省并制定出相应计划，努力执行。 　　(3)遇事多忍耐，不骄不躁，多聆听别人的意见和建议，提高自己的心理承受能力。 　　(4)参加社会实践活动，增强自身的社会工作阅历。 　　回顾过去，曾记得 　　经历了难忘的军训生活，我适应了由高中生到大学生的角色转变，特别是心态的转变 .重新确定了自己的学习目标和要求，其次，要开始接触职业和职业生涯的概念 . 积极参加各种各样的社团活动，提高交际沟通能力。 阶段目标 　　学习目标:成绩平均达到80分以上,多读书,补充课外知识. 能力目标:努力成为学生干部,提高交际和领导组织能力.做一份兼职,暑期参加关于自己专业相关的实习,提高自己的水平. 经济目标:得到更多的奖学金，做兼职。 　　通过我的努力 　　(1) 在2009年10月成为了“求真”学社工作部干事。在2010 　　年3月我成为了班级的学习委员 。2010年4月成为工作部部长。 　　(2) 在大一两个学期连续获得一等奖学金，经过同学们和 　　老师的认可并获得了国家励志奖学金和国家助学金；并顺利的通过了省一计算机考试；在机能实验操作大赛中获得三等奖。 　　(3) 作为学习委员我努力的做好自己的工作，感觉自己在 　　各方面的能力的确比以前有所提高。 　　阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 学习目标:成绩平均达到80分以上,积极表现,争取入党.过英语四级. 　　能力目标:与同学配合提高同学的学习热情;多参加活动。 经济目标:做兼职, 获得奖学金 　　实施方案: 　　认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向，提高自己的计算机能力，广泛的阅读各方面的书籍，以充实自己。 　　经过一学期的努力 　　（1）通过了党校考试，接受了党的教育和培训，更深刻的了解了党。 　　（2）上学期获得一等奖学金，在第八届读书文化节中获得三等奖。 　　（3）沟通能力和表达能力有所提高。 　　阶段目标:掌握求职技能，为择业做好准备 　　学习目标:成绩平均达到80分以上,过外语六级 　　能力目标:努力提高自己的沟通和表达能力，考取相关证书 经济目标:通过实践、兼职和获得奖学金可以使自己供给自己 　　生活费用 　　实施方案: 　　考取与目标职业有关的职业资格证书，目标应锁定在提高求职技能、搜集目标医院信息，与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道. 　　阶段目标:工作申请，积极应聘,成功就业. 　　学习目标:积极写好毕业论文,顺利毕业,参加培训 　　能力目标:做好就业形势的分析,培训自己的应聘能力 经济目标:顺利就业,月薪2000元左右. 　　实施方案: 　　目标应该锁定在工作申请及成功就业上,对前三年的准备做一个总结； 　　(1)检验自己已确立的职业目标是否明确,开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备； 　　(2)进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。 　　(3)在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。 　　另外，重视实习机会. 　　人放对了地方是天才，人放错了地方就是垃圾.我一直都相信,一个人的成功有靠自己的努力,上天是公平的,只要你付出了,就会有收获.只瞄准不射击不是好士兵,幸运和机会不是守株而获得的兔子,天上也不可能会掉馅饼,只要我们自己努力了,付出了我们才会收获希望,收获成果的.一定要努力,按着计划好的步子一个脚印一个脚印慢慢的像蜗牛一样往上爬…… 　　篇二:《大学生学业生涯规划设计书