安徽省蚌埠市2019_2020学年高一历史下学期期末考试试题.docVIP

PAGE PAGE 1 安徽省蚌埠市2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题 温馨提示：本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。请在答题卷上答题。 一、单项选择题（本题共 24 小题，48 分） 1. 下列选项中，能反映汉朝农耕生产的是 A. 殷墟戴刑具陶俑 B. 曲辕犁 C. 耧车 D. 高转筒车 2. 《中国经济制度史论》提到：官营手工业生产的规模庞大，内部分工精细，技术设备先进。 这种种后果都透过各种方式，逐渐扩散至民间。由此可知官营手工业 A. 受益于重农抑商的经济政策 B. 阻碍了中国民营手工业发展 C. 不利于工匠发挥生产积极性 D. 加快了社会经济发展的步伐 3. 下表是汉朝统治者围绕着盐铁生产经营采取的决策，这反映了汉朝 统治者 决 策 西汉武帝 在桑弘羊的主持下“笼盐铁”，将盐铁经营收归官府，实行专卖。 西汉惠帝 “复驰商贾之律”，鼓励盐铁民间生产。 东汉和帝 “罢盐铁之禁，纵民铸煮，入税县官如故事。” A. 逐步放弃抑商政策 B. 工商业者地位出现根本转变 C. 国家垄断经济命脉 D. 政治权力干预社会经济发展 4. 钱穆认为：“正因为土地私有，耕者有其田，才有了自由买卖，才开始兼并，才使贫者无立锥 之地。”这一观点 A. 提出了土地兼并的解决办法 B. 反对“耕者有其田” C. 揭示了土地兼并产生的根源 D. 表达了对农民的同情 5. “这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所有的重 要文明区域通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”完 成“这次航行”的是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 6. “公元 1500 年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲 突的开端。”推动这一“重要转折点”到来的国家是 A. 西班牙、葡萄牙 B. 英国、法国 C. 意大利、德意志 D. 英国、荷兰 7. 下图反映了西欧部分国家商船队运载量变化情况，图中曲线①所代表的国家应是 A. 西班牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 法国 8. 有学者提到，过去二百多年中，人类经历的三次科技革命的特征：第一次科技革命是机械化， 第二次科技革命是规模化，第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三 次科技革命特征的阐述正确的是 A. “机械化”是指世界范围内机器广泛应用 B. “规模化”是指生产和资本的高度集中 C. “个性化”是指科学和技术开始紧密结合 D. 三次科技革命都依赖新能源开发和利用 9. 两次鸦片战争失败的屈辱极大地激发了中国文明中蕴含着的深厚的爱国思想。也正是从这种 可贵的爱国主义精神和忧患意识之中，中华文明与现代西方文明开始融合。“开始融合”是指 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 10. 一战期间，我国城市人口的年增长率比全国人口的年增长率高。上海华界（中国人控制的区 域，与“租界”相对）人口在 10 年中增长了 3 倍，其他通商口岸如天津、青岛也吸引了许 多外来人口。对该现象的解读最合理的是 A. 列强侵略加剧农民的破产 B. 国内战争加速人口的迁徙 C. 区位优势有利于吸引人才 D. 工业发展推动城市化进程 11. 1953—1956 年和 1979—1992 年，在国内经济史学研究中都被称为“过渡时期”。关于两个“过 渡时期”的相同点，下列表述正确的是 A. 多种所有制经济成分的并存 B. 外资企业从无到有 C. 由计划经济向市场经济过渡 D. 都实行单一公有制 12. 右图是 1984 年“江南猫王”陈莲涛送给邓小平《双猫图》，图中题词为 “不管白猫黑猫，能捉住老鼠就是好猫。”邓小平“南方谈话”中能体 现这一主旨的是 A. 科技是第一生产力 B. 社会主义的本质 C. 建立现代企业制度 D. 检验真理的标准 13. 有人把中国东部经济发展状态比作“满弓待发之箭”：“弓”比喻为 1984 年国家开放的十四个沿海港口城市；“弦”比喻为 1996 年全线通车的南 北交通大动脉京九铁路。那么，“箭头”在今天看来最为恰当比喻是 A. 深圳 B. 珠海 C. 海南 D. 浦东 14. 古人主要采取中医、拜神、逃离等方式来避瘟疫，直到 1934 年，政府开展的“新生活运动” 才让“清洁、卫生、人畜分离、粪便入厕”等观念深入到乡村。这说明 A. 古人没有科学的防疫观念 B. 政府是防治疫情的主要力量 C. 卫生措施防治瘟疫最有效 D. 防疫离不开科学观念的普及 15. “一带一路”（指丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路）作为一项重要的中长期国家发展 战略，跟历史上