植物保护71教程教案.ppt

四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 直翅目 Orthoptera 蝗 科Locustidae 　 触角短于体长，听器位于第1腹节两侧，后足跳跃足，产卵器凿状，尾须短，不分节。 蝼蛄科Gryllotalpidae 　 触角短于体长，听器位于前足胫节内侧，前足开掘足，前翅短，后翅长于腹末。尾须、产卵器不外露。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 直翅目 Orthoptera 蟋蟀科Gryllidae 　 触角长于体长，听器位于前足胫节内侧，后足跳跃足，雄虫发音器位于前翅基部。雌虫产卵器呈剑状，尾须长。 螽斯科Tettigonuridae 触角长于体，听器位于前足胫节基部，翅发达，也有短或无翅类型。产卵器发达，呈刀状或剑状，尾须短小。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 直翅目 Orthoptera 直翅目昆虫常见科 1．蝗科 2．螽斯科 3．蝼蛄科 4．蟋蟀科 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 半翅目 Hemiptera 体小至中型，个别大型。口器刺吸式，从头的前方伸出。不用时贴放在头胸的腹面。触角丝状或棒状。前翅半鞘翅，后翅膜翅。有些种类胸部有臭腺。不完全变态，多数为植食性，少数为肉食性。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 卵期是一个表面静止虫期。卵壳有保护作用，成虫产卵具有各种保护习性。卵期进行药剂防治效果较差。但掌握了害虫产卵习性，可结合农事操作摘除卵块等措施进行防治。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 幼虫期 从孵化到化蛹所经历的时期称为幼虫期。幼虫破壳而出的现象叫孵化。 幼虫每两次蜕皮之间的时期称为龄期，其虫态称为龄。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 幼虫 原足型 无足型 寡足型 多足型 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 昆虫幼虫的类型 1.无足型 2.寡足型 3.多足型 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 蛹期??? 末龄幼虫蜕去最后1次皮变为蛹的现象称化蛹。由幼虫变为成虫所经历的时期，称为蛹期。蛹期是一个静止虫态，其内部进行着剧烈的代谢活动，御敌和抗逆能力差，自身要求相对稳定的环境完成由幼虫到成虫的转变过程。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 蛹的类型 1．离蛹 2．被蛹 3．围蛹 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 成虫期 完全变态昆虫的蛹或不完全变态昆虫的若虫蜕去最后1次皮变成虫的过程称为羽化。羽化以后的虫态为成虫。成虫期是由蛹羽化或末龄若虫蜕皮变为成虫到死亡所经历的时间。成虫期是昆虫个体发育的最后阶段，是交配、产卵、繁殖后代的生殖期。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的变态 有些昆虫羽化后，性器官已经发育成熟，口器退化，不再取食即可交配产卵，不久便死亡。大多数昆虫羽化后，需要继续取食以满足性器官发育对营养的需要，称为补充营养。 昆虫成虫阶段的形态结构已经固定，种的特征明显，是昆虫分类的主要依据。有的昆虫除雌雄第一性征不同外，在体形、体色及其他形态等第二性征方面也存在着差异的现象，称为性二型现象。同种同性别昆虫有两种或两种以上个体类型的现象称为多型现象。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的世代和年生活史 ★ ★ 昆虫的世代 昆虫的年生活史 昆虫自卵或幼虫离开母体到性成熟为止的个体发育周期，称为世代。 昆虫由当年越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束为止的发育过程，称为年生活史。昆虫年生活史包括昆虫的越夏、越冬虫态、世代数、生活习性和栖息场所。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的世代和年生活史 ★ 休眠和滞育 休眠: 由于不良环境条件引起昆虫生长发育暂时停止的现象，称为休眠。 滞育: 由于环境条件和昆虫遗传特性支配，造成昆虫生长发育暂时停止的现象，称为滞育。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的主要习性 昆虫主要习性有食性、趋性、假死性、群集性、迁飞和扩散等几个方面。 ※食性 昆虫在长期的演化过程中，形成了对食物的特殊要求，称为食性。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的