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信息技术应用校本研修实施方案永吉县朝鲜族实验小学一指导思想信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养为了提升全校教师信息技术应用能力水平更好地为教育教学服务依据教育部颁发的关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见和吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见文件精神根据永吉县信息技术提升工程整校推进工作规划要求结合学校实际情况和办学特色制定如下实施方案二学校信息技术应用环境现状一发展优势学校现处于多媒体教学环境现有专任教师人全部参加了信息化技术应用能力提升培训并取得证书信息技
信息技术应用2.0校本研修实施方案
永吉县朝鲜族实验小学
一、指导思想
信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为了提升全校教师信息技术应用能力水平,更好地为教育教学服务,依据教育部颁发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和吉林省《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》文件精神,根据《永吉县信息技术提升工程2.0整校推进工作规划》要求,结合学校实际情况和办学特色,制定如下实施方案。
二、学校信息技术应用环境现状
(一)发展优势
1.学校现处于多媒体教学环境。
现有专任教师36人,全部参加了信息化技术应用1.0能力提升培训,
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