初中班主任工作总结45761讲课教案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 班主任工作总结 ————— 冯健敏 韩愈在唐朝的时候说过一句话：师者，传道授业解惑。班主 任是班级工作的组织者、 管理者和策划者， 也是学校管理的中间 力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作 用。所以说，一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密。 我一直都相信， 人的成长需要更多不同的尝试和体验。 所以在任 职期间， 我不断地鼓励孩子们要勇敢地多去尝试不同的事情。 我 也明白，在尝试的过程中，挫折与成就、失败与成功就像连体婴 儿一样如影相随， 作为过来人， 我也明白跌倒以后再站起来是一 个艰难而痛苦的过程。 但我要求孩子们要以绝对积极的态度去面 对初二生活， 面对可能遇到的任何困难， 这也是我坚持的带班理 念。工作总结如下： 一、多跟学生沟通，心与心灵之间的沟通 作为一个班主任， 应该与学生建立良好的师生关系， 这一点 十分重要。因为一个中学生，已经初步形成独立的人格，独立的 人生观和价值观，所以一个老师第一就是要尊重学生 ,真诚关心 和爱护学生， 用情感去教育学生， 去感染学生， 滋润学生的心田； 感化学生的心灵。在思想上、学习上、生活上等给予关心， ，增 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 强师生情感交流， 让学生学习有一个温馨和谐的场所， 这样他们 才能好好学习，才会有学习的动力。这些虽然是小事，但在学生 的心目中留下的记忆却是很深的。 我送出的是真情， 收获的是更 多的真心回报。 每每读到学生们发自真心的感激之语时， 我总有 一种幸福的感觉充盈心头。 起引感情上的共鸣， 拉近教师与学生 的距离。有一天一个学生问我： “老师我们这个社会讲究的都是 人际关系，我们还上这学有什么用，国家减负减了那么多年，书 包却越减越重，作业又多，我们压力也大，像你现在出来实习我 们很羡慕你这样的生活。 ”我思考了一会回答了他： “你们现在学 习是为了以后好好的生活， 你们压力大， 这些都是老师家长对你 们的期望所造成的， 你们应该要把这压力转换成动力， 社会是需 要你们这样的年轻人去创造，你也不要怪着怪那的，好好学习， 你们目前的责任就是学习，其它的都不要想。 ”当你以一个班主 任用心去跟学生沟通的时候你会发现心与心灵之间沟通学生把 你当成自己的知己了！ 二．紧抓学风建设，加强动手能力学习永远是学生的天职， 因此，学风建设也是我一直以来工作的一个重要方面。 及早克服 学生学习动力不足的情况， 积极引导。 组织优秀的学生与班级同 学进行学习经验交流会，确定学习目标，掌握科学的学习方法， word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 尽力挖掘出每个同学身上的闪光点并加以放大。 学风的是每个班 最主要的成就，学风正，班风自然也就正了。