小学语文作文指导之叙事篇.pdfVIP

叙事篇 叙事文就是用文字把事件的前后经过记载下来的文章。要把事件交代清楚，叙述完整就一定 要在写作中把握好“六要素” （时间、地点、人物、起因、经过、结果）。文章的主干应该 是事件的“经过”和事件中的“人”。 怎样记叙好一件简单的事？1、选材要典型、真实、新颖。2、叙事要具体、细致、生动。3、 要合理的安排详略。4、提笔前要理清思路，把握事件的发展脉络，用“线索”将文章穿成一 体。文章脉络要有逻辑。5、要注意段与段的过渡，过渡自然，前后呼应。要注意叙事手法的 运用。 愉快的暑假生活 自从上小学以来，我最喜欢过暑假了。因为暑假是一个最长的假期。我可以在这个长假中参加一些有意义 的活动，使我的暑期生活充实、愉快。 在这个暑期中，我们的社区为了丰富区内孩子们的暑假生活，让大家过一下快乐的假期，举办了丰富 多彩的活动，有球类的、棋牌类的、绘画类的、歌舞类的„„这次还特别举办了我盼望已久的“钓鱼大赛”。 为了参加这次钓鱼大赛，我找爸爸借来了尘封多年的钓鱼杆，按捺不住激动的心情，把钓鱼杆擦了又 擦，还和爸爸学习了如何准备鱼食。在精心的准备了钓具后，我就天天盼望着大赛的到来。 在一个风和日丽的下午，期待已久的“暑期钓鱼大赛”如期开场了。大赛在小区花园正中央举行，赛 场中央摆放着一个方方正正的充气式养鱼池。养鱼池四周聚满了来参赛和加油的大小朋友们。 “现在我来向大家介绍一下比赛规则。”一位居委会阿姨拿着话筒，高声喊道：“在规定的一个小时 内，哪位选手钓到的鱼最多，就是本场大赛的胜利者！”“请大家把钓到的鱼放到身边的小养料桶内。” 她又补充道。在阿姨的一声令下，大家纷纷把放好鱼饵的鱼线甩入池中„„ “呀！我钓到了一条！”离我不远处的一个小男孩儿尖叫着跳了起来。我并没有理会他的叫喊，心想： 爸爸曾经说过，钓鱼时一定要心静。于是，我继续安心地盯着我的鱼线，一丝动静都不放过。不一会儿， 我突然感觉到鱼杆有些动，鱼线下沉，我赶忙收杆。“啊！，鱼上钩了！”一条好大好漂亮的红尾鱼扑腾 着被我钓了上来。看着鱼儿，我无法抑制内心的激动，手有些颤抖，我连忙把它收入了囊中。周围的孩子 们向我投来了羡慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并没有停滞下来，继续麻利地装上鱼饵，抛下鱼线。 难不成是老天眷顾我？我接二连三地又钓上来好几条，真是让我心花怒放。汗珠儿从我的额头上流下来， 我都没理会，没有什么能阻碍我愉悦的心情。 时间飞逝如电，一个小时的比赛结束了。在清点了参赛选手的小桶后，我荣幸地获得了大赛第二名的 成绩。在这次暑期钓鱼大赛中，我不仅获得了佳绩，更重要的收获了快乐。也正因此为我愉快的暑期生活 增添了绚丽的色彩。 写作练习： （一）作文：记一件难忘的事 写作提示：搜索记忆宝库，你会发现生活中有许多叫你难以忘怀的事，请你在当中挑选出你印象感触最深的一 件事将它写下来。要注意：1、精选材料，题目限定只写一件事。要把这件事完整的生动的记叙下 来，注意记叙文的“六要素”和写作要领。2、要交代清楚“难忘”的原因。可能是人生中的第一 次、也可能是能使你长久感动激动、兴奋、感动、难过、自责„„的事。3、叙事与抒情分不开， 要在字里行间中流露出你的真情实感，但也不可让“情”喧宾夺主。 写作要求：1、题目自拟。 2、字迹工整、正确使用标点符号。全篇不少 400字。 3、认真审题，确定中心，并紧扣重点展开全文。打好草稿，详略得当。 4、尽可能的用上平时积累的好词好句，多用比喻、拟人、排比等所学过的修辞手法，让你的文章更生 动形象。