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课堂观察记录表单1 学科 数学 年级 一年级 教材版本 人教版 课题 用数数策略解决问题 观察视角 一、教什么 观察者： 刘 翠 莲 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确、恰当，激发了学生学习的兴趣 核心知识：教师是如何呈现给不同2. 学生的？ 创设问题情境，让学生联系生活实际获取数学知识 内在联系：是否注意建立知识横向3. 或纵向联系，与生活联系？ 注重知识的横向和纵向联系，也密切联系生活 学科特点：是否体现了学科特点与4. 本质？ 充分体现了一年级数学学科特点和本质 详略得当：是否做到了易懂