诗歌鉴赏意象精选.pptVIP

寻象以观意 —— 通过诗歌意象读懂诗歌 ? 2016 年《考试说明》有关内容及要求： ? 阅读浅易的古代诗文。“浅易”指合格的高中毕 业生能够基本读懂的程度。 ? 鉴赏评价 —— 考查材料以唐宋诗词为主，也可选 择其他时代、其他体裁的作品。 ? ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧 ? 把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法， 从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。 ? ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度 ? 用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局 限。 意 象 ? 意象是融入了作者主观情感的客 观景象或物象。 ? 尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故 可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观 意。 —— 魏 · 王弼《周易略例 · 明象》 ? 绝 句 ? 唐 · 杜甫 ? 迟日江山丽，春风花草香。 ? 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ? 这首诗是杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后， 面对浣花溪一带的春光而作。 ? 这首诗中包含了哪些意象？各有什么特点？ ? 江山 —— 秀丽 春风 —— （和煦） ? 花草 —— 香（芬芳） ? 泥 —— 湿润 燕子 —— （轻盈、忙碌） ? 沙 —— 温暖 鸳鸯 —— 慵懒、闲适 ? 绝 句 ? 唐 · 杜甫 ? 迟日江山丽，春风花草香。 ? 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ? 这首诗是杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后， 面对浣花溪一代的春光而作。 ? 这些意象组合起来是一幅怎样的画面？ ? （先概括画面特点，再用自己的语言描述） ? 这是一幅明媚和谐、生机勃勃的春景图。 ? 春日融融，江山秀丽，微风带来花草的芬芳。燕子衔泥 筑巢，鸳鸯在暖沙上睡着。 ? 绝 句 ? 唐 · 杜甫 ? 迟日江山丽，春风花草香。 ? 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ? 这首诗是杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后， 面对浣花溪一代的春光而作。 ? 诗人此时心情如何？ ? 诗人此时心情愉悦、闲适。 意象 意境 情感 组合 分析 联系 感悟 借景抒情类解题步骤： 1 、列举景物（可作适当描绘，注意 手法 ） 2 、这些景物共同营造了 …… 的氛围（气 氛、意境） 3 、抒发了作者 …… 的情感 形 象 鉴 赏 · 景 物 葛溪驿 —— 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 列举景物： 缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等 分析氛围： 衰残、凄凉的氛围 处境：行人 羁旅 抱病 独苦 抒发情感： 抒写了作者怀乡之思，和对身体病痛、羁旅漂 泊的愁苦和无奈。 例题展示一 （ 07 四川） ： 新晴野望 —— 王维 新晴原野旷，极目无氛垢 （注） 。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：尘垢：尘埃。 列举景物： 空旷的原野、明净的空气、河边渡头 、城门 楼、村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦 、初夏田 间的农忙情景 分析氛围： 清新明净、秀丽、明朗 抒发情感： 爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。 例题展示二 07 全国Ⅱ 春中田园作 唐：王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。 题材：山 水田园诗 背景：从诗所 展现的环境和 情调看，似较 《辋川集》的 写作时间要早 些。 春中田园作 唐：王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。 春中：指农 历二月 春鸠：即布 谷鸟、杜鹃 伐远扬：用斧头 砍去长得太远而 扬起的桑条 觇：察看 御：饮用 觞：古代人喝酒用的酒杯。 屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白 色杏花。 手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄 头去察看泉水的通路。