让语文课堂快乐起来 讲座稿分析.docVIP

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  • 2020-07-20 发布于天津
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让语文课堂快乐起来内容摘要只有形成积极的课堂气氛才能达到理想的教学效果而积极的课堂气氛不可能是自然形成它离不开教师的有效的组织和精心的营造良好的积极的课堂气氛可以学生更加有效的学习不仅可以学习到知识也可以使学生被动的学习变成一种精神愉快的放松关键词课堂气氛幽默语言感染性语言悬念合作竞争机制课堂气氛指在课堂教学情境中各种成员的共同情绪情感状态它是由班级社会体系中各个成员之间的互动而产生的洋溢于整个课堂教学过程中的情调与气息也就是学生在参与教学活动的过程中的意趣指向以及在活动中表现的喜怒哀乐惧等积极

让语文课堂快乐起来 内容摘要:只有形成积极的课堂气氛,才能达到理想的教学效果,而积极的课堂气氛不可能是自然形成,它离不开教师的有效的组织和精心的营造。 良好的积极的课堂气氛可以学生更加有效的学习,不仅可以学习到知识,也可以使学生被动的学习变成一种精神愉快的放松 关键词: 课堂气氛 幽默语言 感染性语言 悬念 合作 竞争机制 课堂气氛,指在课堂教学情境中,各种成员的共同情绪(情感)状态,它是由班级社会体系中各个成员之间的互动而产生的,洋溢于整个课堂教学过程中的情调与气息。也就是学生在参与教学活动的过程中的意趣指向,以及在活动中表现的喜、怒、哀、乐、

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