鞭长莫及典故教学设计3篇.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 鞭长莫及典故教学设计3篇Teaching design of allusions beyond reach 编订：JinTai College 编订：JinTai College 鞭长莫及典故教学设计3篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：鞭长莫及典故教学设计 2、篇章2：鞭长莫及解析教学设计 3、篇章3：鞭长莫及造句教学设计 鞭长莫及是比喻相隔太远，力量达不到。你们对鞭长莫及的典故了解吗?下面是小泰给大家整理的鞭长莫及典故，供大家阅读! 篇章1:鞭长莫及典故教学设计 “鞭长莫及”这则成语的意思是原意是说，马鞭子虽然长，但是不能打马肚子，即便有力量，也不能用在不应该用的地方。后来比喻虽然愿意去做，但是力量达不到。 这个成语来源于《左传.宣公十五年》，宋人使乐婴齐告急于晋。晋侯欲救之，伯宗曰:“不可。古人有言曰:‘虽鞭之长，不及马腹。’天方授楚，未可与争，虽晋之强，能违天乎!” 鲁宣公十四年（公元前595年），楚庄王派申舟出使齐国。出使路上要经过宋国，楚庄王仗着国力强盛，要申舟不向宋国借路。申舟说:“如果不借路，宋国人会杀我。” “宋国要是杀了你，我就派兵攻打他们。”楚庄王说。 果然，不向宋国借路的做法激怒了宋国。宋国君臣认为这是对本国的莫大侮辱，就杀了申舟。楚庄王听到这个消息，气得暴跳如雷，立即发兵攻打宋国，一下子就把宋国的都城团团围住。 双方相持了几个月，楚军还是没有取胜。第二年春天，宋国派大夫乐婴齐到晋国去请求晋国派兵救援。晋景公想要发兵去救宋，国大夫伯宗说:“大王，我们不能出兵，古人有话说:‘鞭子虽然长不能打到马肚于上。’现在楚国强盛，正受到上天保佑，我们不能和楚相争。晋国虽然强大，可是能违反天意吗?俗话说:‘高高低低，都在心里’，江河湖泊中容纳有污泥浊水，山林草丛中暗藏有毒虫猛兽，洁白的美玉中隐藏有斑痕，晋国忍受一点耻辱，这也是很正常的事。您还是忍一忍吧。” 景公听了伯宗的话，停止发兵，改派大夫解扬去宋国，叫宋国不要投降，就说援兵已经出发，很快就要到了。 宋国人在城中极其艰苦地坚守了几个月，楚军攻打不下，最后同意宋国求和，并带走宋国大夫华元作为人质。 “虽鞭之长，不及马腹”这句话，后来简缩为成语“鞭长奠及”，比喻力量达不到。 篇章2:鞭长莫及解析教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】 【注音】biān cháng mò jí 【出处】虽鞭之长，不及马腹。 《左传·宣公十五年》 【解释】及:到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 【用法】作谓语、定语;表示距离远而无力相助 【相近词】爱莫能助、力不从心、鞭长不及 【反义词】不在话下、绰绰有余 篇章3:鞭长莫及造句教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】 1.远在深山的小镇的项目来不及做，实在太偏僻，我们是鞭长莫及、爱莫能助啊。 2.姐姐在万里之外的美国遇到了困难，我们要帮助她也是鞭长莫及，无能为力。 3.两个子女与我相隔那麽远，我就是想照顾也是鞭长莫及。 4.美国内战以后，北方地鞭长莫及者试图控制南方。 5.我们做事要正确评估自己的能力，有些事是鞭长莫及，就不要过分强求了。 6.歹徒以为躲在山上，警方鞭长莫及，可以苟喘一时，没想到才躲几天就被逮捕归桉。 7.我们做事要正确评估自己的能力，有些事是鞭长莫及，就不要过分强求了。 8.远水救不了近火，他在高山上出事，我就是想救援也鞭长莫及啊! 9.许多父母把年幼孩子送往国外，由于鞭长莫及，对孩子们的生活状况便无法掌握，早知如此，又何必当初呢? 10.意大利国脚在禁区内遭扬库洛夫斯基毫无必要的侵犯，他亲自操刀主罚，阿比亚蒂鞭长莫及。 11.因此有许多疾病是单株抗体鞭长莫及的，而接受单株抗体疗法的病患，一定得在医院注射。 12.作为一位来自中左的改革派的政治家，他不仅与比尔克林顿相处融洽，而且在世界一些地区以及美国国内有着广泛的听众。而这一点是布什鞭长莫及的。 13.虽然在考试之前就已经加紧时间复习了,但是由于平时的贪玩好耍,所以这次临时抱佛脚的举动最终还是鞭长莫及以失败告终。 14.然而，在上半场快结束时伊朗终于破门，马达维基亚将一脚任意球传给了赞迪，后者在25码的地方打处一季弧线球，李雷雷鞭长莫及。 15.你心是你心，彼心是彼心，人心之间的距离，有时近如阴茎和阴户，有时