2015三年级数学第二单元第6课时.docVIP

复式统计图 班级 三年级 姓名 学习内容 三年级数学下册第36页的例1及相关题目。 。 学习目标 1：使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 2：使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。 3:使学生通过学习进一步体会统计和现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。 学 习 重难点 重点：认识复式统计图的结构，会填写复式统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 难点：根据统计表中的数据分析问题。 学 习 探 究 谈话导入 师：同学们，今天这节课老师和大家一起学习统计的知识。 师：课外你们喜欢下面的哪些活动？（出示教材第36页的情境图） 学生独立填写。板书课题：复式统计图 探究新知 1：教学例1. 师：请大家想一想，把这两个统计图合并成一个统计表，要统计哪些内容呢？在小组内说一说。 师：请同学们先认真观察这张表，表中各个栏目各是什么意思？ 师提出要求：现在请同学们把刚才 巩固拓展 完成练习六2,7题 我的收获 课堂作业 填空 估算124÷3时，可以前把124看作是（ ），再除以3，得数是（ ） 估算243÷3时，可以前把243看作是（ ），再除以3，得数是（ ） 估算793÷4时，可以前把793看作是（ ），再除以4，得数是