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学习习惯养成教育 “十条
1、学会倾听的习惯:(1)上课不做小动作,不玩学具及学习用品,不做与
学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要
补充的。(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯:(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于
发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向老师请教。(3)课前预习知
识,不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯:(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)
发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
4、与人合作的习惯:(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和
见解,共同解决问题。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯:(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习
惯,注重知识的积累。(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。(3)
不阅读不健康书籍,不看不健康的刊物。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱
画。
6、认真书写的习惯:(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”-
眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方,保持卷
面洁净,不用涂改液,不用胶带。文字和符号都要规范,格式要美观。
7、自评互评的习惯:(1)在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,
让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。
8、搜集资料的习惯:(1)能利用查阅图书、借用工具书、等渠道主动搜集
与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归
类、整合。
9、动手操作的习惯:(1)学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,
操作步骤正确。
10、按时完成作业的习惯:(1)能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细
心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。
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